По окончанию сеанса Анья переговорила с доктором Бергманом и вышла из приемной. Она намеревалась отправиться в архив, теперь он превратился в ее личную каморку, но тут остановилась: слух зацепился за кое-что интересное. Необычное. Те же удивительные звуки Анья слышала на подходе сюда.
Анья посмотрела в конец прохода: в сторону обратную той, в которую предстояло идти. А затем и сама прошла вперед по тонущему в свете коридору в направлении сплошных вертикальных окон.
Анья вышла к балюстраде.
Красивое ограждение из белого камня огораживало площадку второго этажа. С этой точки открывался вид на первый. Анья посмотрела вниз и увидела то, о чем и подумала.
Небольшое зальное пространство, со всех сторон украшенное растительностью: большие и маленькие кадки с высокими и не очень растениями расположились по всему периметру. Интересные витражные стекла, добавляя ярких мерцающих красок, поднимались на два этажа. Зал походил на оранжерею: уютную, зеленую, остекленную, в которой по центру, добавляя комфорта, лежал внушительный прямоугольный ковер. И на нем играли дети.
Вот чьи голоса Анья слышала, вот откуда шум. Внизу организовали детский уголок.
Пятеро ребят четырех-шести лет рассыпались, словно бисерины по полу. Кто-то играл, кто-то рисовал, кто-то крутился у спортивных горок, объединенных с магнитно-маркерными досками – Анья приметила много игрушек. От развивающих головоломок до развлекающих конструкторов, от кубиков до игрушечных домиков.
Анья огляделась в поисках лестницы и отыскала целых две. Немного поодаль, справа и слева, вниз уходили дугообразные марши. Словно ручки кувшина из застывшей глины они огибали помещение с двух концов.
Сместившись влево, Анья стала спускаться.
Оказавшись на первом этаже, Анья по-новому увидела пространство: если по левую руку возвышались окна, то по правую, под балюстрадой, были припрятаны остекленные перегородки. Через них, с нижнего этажа, проглядывалась детская комната. Там же находились двери. Таким образом, попасть сюда можно было, как «сверху», так и «снизу».
На другом конце зала Анья приметила молодую шатенку-медсестру, по-видимому, дежурную. В клинике Анью визуально знали, если не все, то многие. Но она все равно кивнула девушке и показала именной бейдж, который с некоторых пор висел у нее на блузке. А затем, подумав, направилась к ней.
– Это дети с посттравматическим стрессом, – ответила медсестра на вопрос, что за ребята здесь собрались. – У каждого свои причины переживаний: у кого-то домашнее насилие, унижения, страхи, постоянное нервное перенапряжение. Травмы разные, и мы работаем с ними.
Внимательно слушая девушку, Анья не отрывала глаз от мальчика. Она приметила его еще наверху, почему-то за него зацепился взгляд. Сейчас Анья смогла рассмотреть ребенка лучше. Темненький, лет шести, он сидел за игрушечным