Никита вскочил.
– А ты, а ты… Ты в Лану влюбился. Или как там её… в Настю!
Они чуть снова не подрались, теперь уже по-настоящему, но мама Сашку выставила. Никита неохотно доделал упражнение и убрал учебники.
– Стихотворение повтори, – напомнила мама.
– Да ну, – сморщился сын. – Я подсчитал: если мне Ольга Ивановна двойку поставит, всё равно за четверть тройка выйдет.
– Ник! – закричала мама. – В выходные и близко к компьютеру не подойдёшь!
– Ладно, – отмахнулся тот и удивлённо замер: стихи исчезли! На их месте проступали едва заметные буквы. Зато корова округлилась и потемнела. Казалось, что это иллюстрация, а не рисунок самого Никиты. – Мам, – растерялся он, – а тут ничего нет.
Мама тоже посмотрела и ахнула:
– Что же это такое?! Дожили! Типографская краска на глазах испаряется.
Она включила ноутбук и в интернете нашла нужное стихотворение.
– Учи!
Сама же подвинула книгу поближе, намочила палец и потёрла буквы: с теми ничего не происходило.
– Очень странно, – и недоверчиво поглядела на сына, будто он всё это устроил.
Никита быстро выучил стихотворение, а заодно совсем недолго, полчаса от силы, поиграл в компьютерную игру, пока мама не заметила и не отобрала ноутбук.
Ольга Ивановна на следующий день поставила тройку, кратко объяснив:
– С первого раза надо отвечать, Соловьёв.
Глава 3. Новая пропажа
Никита страдал: их класс продул в финале параллельному. Турнир по баскетболу проводился среди третьих и четвёртых классов. Они легко обыграли третьеклашек на прошлой неделе, а сегодня в школу не явился Вовка, один из защитников, – заболел. Пришлось срочно ставить на его место Тима. Но тот мяча боялся и всячески от него уворачивался. В результате их класс проиграл.
– А я сразу троих соперников обошёл и мяч в корзину забросил, – делился Никита с мамой.
– «Обошёл» – это как? Растолкал, что ли? – съязвил Сашка.
Никита показал ему кулак.
– Подножки подставил, – объяснил он. – Они все и попадали. А я – раз, мяч и закинул.
– Молодец, – похвалила мама. Она не очень внимательно слушала, поэтому про подножки пропустила.
Никита решил этим воспользоваться.
– Мам, а можно я тогда в компьютере поиграю?
– Какой компьютер? – возмутилась мама. – А уроки кто делать будет?
Никита сморщился, будто от кислого.
– Знаешь, о чём я мечтаю? – Он подпёр голову рукой.
– О чём? – поинтересовалась мама.
– Найти чемодан с двумя миллионами долларов. Я бы их учителям раздал, чтобы они от меня отстали.
Мама схватилась за сердце. Никита испугался: сейчас сердце ка-а-ак выскочит! И укатится куда-нибудь под кровать. Оно же маленькое. Его не поймаешь, как голову. Но, к счастью, ничего не произошло.
Никита достал учебник русского языка и прочитал задание: «Поставьте глаголы настоящего времени в прошедшее».
– Это