Задания к уроку 2
1. Просмотрите две первые главы учебника.
Урок 3
Создание учебного круга; медитация и техника
Повторение
Я всегда начинаю свои занятия с повторения Правил поведения. Убедитесь в том, что вы их помните. Вы ничего не пропустили? Если что-то забыли, глядя в текст, повторите правила вслух два или три раза.
Подумайте о значении этих правил. Произнося их, вы должны прочувствовать, каким образом они соотносятся с наиболее приемлемым для вас стилем практики.
Создание учебного круга
Лучше всего изучать Ремесло в обстановке, которая способствует лучшему восприятию силы. На занятиях, помимо создания различных типов кругов, я всегда по-разному обустраиваю алтарь, чтобы продемонстрировать многообразие вариантов занятий магией. Вы тоже можете поступать таким образом. Как вы отнесетесь к идее создания алтаря или рабочей зоны на севере, а не в центре? Это ваши алтарь или рабочая зона, и они должны отражать ваш личный вкус н стиль. При этом простейшие природные объекты могут стать замечательными орудиями и алтарными принадлежностями.
Однако на вашем алтаре или рабочем пространстве обязательно должны присутствовать соль (либо корень лопуха или одуванчика), родниковая или пресная вода в кубке, фимиам и, по крайней мере, одна свеча.
Иногда люди спрашивают меня, как определить, где расположен север, после чего удивляются, насколько все просто. Чтобы найти север, надо посмотреть на солнце. Оно встает на востоке и садится на западе. До полудня солнце находится в восточной части неба, после полудня – в западной. Повернитесь к солнцу лицом. Если солнце на востоке, то север будет со стороны вашего левого плеча. Если солнце на западе, то север расположен со стороны вашего правого плеча. Кстати, вы можете воспользоваться компасом. Однако большинство людей обычно знают, где восходит и садится солнце относительно их дома, поэтому могут легко и эффективно использовать приведенный выше метод.
Итак, вам предстоит создать учебный круг, способствующий более успешному усвоению материала этого занятия. Для этого можно использовать массу способов. На первом занятии мы изучили раздел «Базовая церемония» в учебнике и внесли ряд изменений в создание круга без упоминания божеств. В обоих случаях использовалось множество самых разных вещей – фимиам, вода, свечи, нож, жезл, чаша, напиток, пища и т. д. А теперь давайте исследуем совершенно иной подход.
Итак, вы уже обустроили свой алтарь или рабочее пространство, поэтому готовы приступить к работе. С этого момента я буду говорить только об алтаре, но если вы пользуетесь рабочим пространством, то при чтении заменяйте понятие «алтарь» на «рабочее пространство».
Подметите территорию круга посолонь, начиная с севера и продвигаясь последовательно на восток,