Урок 3. Правила набора чисел на абакусе
Вычисления на абакусе
Все вычисления на абакусе производятся большими и указательными пальцами обеих рук. При наборе земных косточек мы поднимаем их большим пальцем, опускаем указательным.
Небесные косточки мы опускаем и поднимаем только указательным пальцем.
Для быстрой записи ответа в руке необходимо держать карандаш. Посчитали – записали.
Если необходимо набрать число, состоящее из небесных и земных косточек одновременно – пользуемся двумя пальцами.
Счет на абакусе ведется справа налево.
На первой спице расположены единицы.
Каждая земная косточка обозначает 1 единицу.
Небесная косточка обозначает 5 единиц.
На первой спице мы можем набрать 9 единиц.
На второй спице расположены десятки.
На третьей спице сотни.
На четвертой спице тысячи и т. д.
Числа на двух спицах набираются одновременно двумя руками.
Числа на трех спицах набираются так же одновременно двумя руками.
Упражнение «Цепочки»
Для тренировки пальцев можно использовать упражнение «цепочки».
Большими пальцами обеих рук поднимаем поочередно земные косточки при этом свободная рука придерживает абакус, чтобы он не скользил по столу.
Затем указательными пальцами поочередно опускаем земные косточки, так же придерживая абакус свободной рукой.
Для поддержания интереса можно выполнять это упражнение на время, каждый раз записывая результат.
Рис.6 Правила набора чисел 1—4
Рис.7 Правила набора чисел 5—9
Рис.8 Правила набора чисел 10—20
Рис.9 Правила набора десятков на абакусе
Урок 4. Простое сложение
Простым оно называется потому, что для выполнения операции достаточно косточек на спице.
Рис.10 Простое сложение
Таб.2 Решите примеры на абакусе. Впишите ответы.
Урок 5. Простое вычитание
Простым оно, также как и сложение, называется потому, что для выполнения операции достаточно косточек на спице.
Рис.11 Простое вычитание
Таб.3 Решите примеры на абакусе. Впишите ответы.
Таб.4 Решите примеры на абакусе. Впишите ответы.
ЧАСТЬ 2. МЕТОД «ПОМОЩЬ БРАТА»
Братья 4 и 1
Братья 3 и 2
Братья 2 и 3
Братья 1 и 4
Урок 6. Сложение. Метод «Помощь брата»
Переходим к вычислениям на абакусе, когда косточек не хватает.
Для проведения вычислений необходимо в голове держать состав