Периодичность воздействия: ежегодно
Метод воздействия:
– отправка персонала в отпуска в осенне-зимний период;
– дробление времени нахождения персонала в отпуске на короткие отрезки;
– отъезд в служебные командировки прямо с рабочего места в Солидном учреждении. При этом персонал утром является на рабочее место с вещами. Предварительно проводится хронометраж времени, затрачиваемого на дорогу к месту отправления транспорта дальнего следования (вокзал, аэропорт). Персонал покидает рабочее место для отправки в командировку строго в расчётное время.
– прибытие из служебных командировок непосредственно на рабочее место, а не на место жительства. Исключения составляют случаи возврата из служебной командировки в ночное время;
Раздел 4.
Дресс-код.
Периодичность воздействия: ежедневно.
Метод воздействия:
– обсуждение одежды и выражения лиц персонала в непредвзятой форме;
– постоянное изменение правил дресс-кода;
– периодическое обеспечение персонала предметами гардероба и интерьера из числа собственных малоношенных предметов с последующим контролем их использования по прямому назначению.
Последний метод воздействия может относиться к числу поощрительных мер».
Прочитав этот текст, Наина Генриховна глубоко задумалась. Она уже давно намечала внести в этот документ некие дополнения.
«Валюшка уже стара, – размышляла Наина Генриховна, – её не перевоспитаешь. Пожалуй, и на пенсию может сбежать. Надо нанимать молодой персонал. Но молодёжь может уйти на другую работу или в отпуск по уходу за ребёнком».
Наина Генриховна встала. Кресло, обитое черной кожей, скрипнуло. В начальственном кабинете на одной из стен висело зеркало. Его поверхность часто отражала представительную фигуру крупного руководителя. Вот и сейчас Наина Генриховна, как в первый раз, с огромным интересом рассматривала своё отражение. Тут же, возле её ног вертелись Балдошка и Буланчик. Наина выглядела великолепно. Её прямая фигура, избежавшая возрастных изменений, была облачена в костюм из твида. Жакет украшали блестящие пуговицы размером с хорошее кофейное блюдце. Поверх воротника жакета воинственно возлежал воротник любимой блузки, отделанный в стиле ришелье.
– Пиши, Балдошка, следующий раздел документа, – скомандовала Наина Генриховна.
Балдошка быстренько забралась в кожаное кресло и, развернувшись личиком к компьютеру, приготовилась печатать.
Голос Наины Генриховны звучал ровно, каждое слово она произносила отчетливо и внятно. Так учитель произносит текст диктанта ученикам младших классов. Иногда Балдошка давала своей патронессе советы тихим тоненьким голоском. Вот что стало итогом их совместного творчества:
«Раздел 5.
Порядок приема на работу новых сотрудников.
Периодичность: по мере необходимости.
Методы отбора и оценки личных качеств:
–