Вопросы, которые неактуальны для тебя, ты не записываешь вовсе. Это важно, твое внимание должно расходоваться только на полезные вещи. Внимание – это твой самый важный ресурс. Об этом я тоже еще скажу немного позже, по ходу книги.
В книге ты встретишь некоторые абзацы, выделенные определенным образом. Сейчас я объясню то, о чем тебе расскажут те или иные особенные сноски:
1. Упражнения. Под этим маркером будут выводиться отдельные полезные упражнения. Таким образом какие-то практики будут не просто теряться в тексте, а выделяться в особую категорию, которую еще и удобно находить в тексте. На самом деле многое в этой книге можно назвать упражнениями, так что не зацикливайся только на том, что выделено маркером.
2. Кейсы (как сейчас называют случаи или ситуации). Случаи из моей жизни или из опыта моих знакомых. В этом абзаце ты, например, сможешь найти сравнение моих мыслей во время депрессивного состояния и после выхода из него. Иногда они иллюстрируют мои слова, а иногда просто дают пищу для размышлений. Но в любом случае это реальные ситуации, которые случались с реальными людьми. Я включила эту рубрику для того, чтобы было понятно, что некоторые вещи работают не только в теории, но и на практике.
3. Чекпойнт. Здесь я буду оставлять пояснения насчет того, какими знаниями, пониманиями и навыками ты должен обладать к определенному моменту. Если ты не чувствуешь того, что ты готов двигаться дальше, придется еще раз проработать предыдущий материал. В противном случае, информация, которая за этим чекпойнтом последует, рискует быть менее эффективной.
Имей в виду, мой дорогой путник, многие задания и правила в этой книге носят ультимативный, канонический характер. Особенно в самом начале книги, на уровне послушника.
Это справедливо влечет за собой вопросы. А что делать, если ты особенный? Если тебе удобно делать что-то иначе? А как насчет исключений из правил? А может, правила созданы, чтобы их нарушать, и все они расписаны лишь для того, чтобы проверить тебя на смелость?
Всё может быть, всё может быть. Я сталкивалась с дилеммами догматизма много раз в своей жизни, и вот что я скажу. Самостоятельность на пути развития чего-либо прямо пропорциональна опыту и степени освоения этих самых правил. То есть чем больше количество и выше качество опыта, чем глубже ты что-то познаёшь, тем больше самостоятельности можешь себе позволить.
Сначала ты учишь правила, затем проверяешь их на практике. Количество опыта, подкрепленного рефлексией, превращается в качество. Общее знание и понимание всех правил дает представление обо всей системе. Лишь тогда, когда ты будешь обладать качественным опытом и понимаем системы, ты сможешь сам корректировать для себя правила, но это случится далеко не сразу.
Каждый