Посеешь насилие – пожнешь насилие
Если ребенок обладает восприимчивостью, открытостью и способностью тонко чувствовать, – а именно таковы современные дети, – то применяемое к ним насилие немедленно выплескивается наружу. Нет сомнения: когда дети, которыми управляют при помощи насилия, наказания или чувства вины, теряют контроль над ситуацией, они пытаются восстановить его также при помощи насилия, наказания или чувства вины. Беспричинная жестокость и домашнее насилие в нашем обществе – результат того, что люди не знают других способов давать выход сильным эмоциям.
Пока чувства у детей были развиты не так остро, насилие и наказание могли быть эффективными. Но теперь в мире многое изменилось. Сознание и чувства родителей ныне развиты намного сильнее, чем прежде, то же самое касается и детей. Если не использовать новые средства контроля над детьми, они будут развивать в себе все большую склонность к насилию и иррациональным поступкам. Агрессия и бунт либо выплескиваются наружу, либо обращаются внутрь, приводя к развитию заниженной самооценки. Дети ненавидят или окружающих, или себя, – а нередко происходит и то и другое.
Дети, подвергающиеся насилию, ненавидят либо окружающих, либо себя.
Когда некоторые специалисты говорят мне о том, что никто не проводил научных исследований, подтверждающих, что тумаки и оплеухи побуждают детей к насилию, я только смеюсь в ответ. То же самое мне говорили пятнадцать лет назад, когда я начал преподавать курс «Мужчины с Марса, женщины с Венеры». У меня спрашивали: «Где исследования, доказывающие, что мужчины и женщины отличаются друг от друга?» Но я опирался всего лишь на здравый смысл.
Научные исследования очень полезны, поскольку углубляют наше понимание и осознание явлений жизни, однако если мы доверяем только научным исследованиям и игнорируем здравый смысл, то это просто нелепо. В таком случае научные исследования не менее опасны, чем те предрассудки, которые они развеивают. К счастью, не все ученые и исследователи настолько ограниченны, чтобы отвергать здравый смысл.
Доверять только научным исследованиям, игнорируя при этом здравый смысл, неразумно.
Хотя принцип «Посеешь насилие – пожнешь насилие» основан прежде всего на здравом смысле, он также подтверждается и научными исследованиями. После беспорядков в Лос-Анджелесе в 1989 году перед несколькими группами детей прокрутили трехминутную видеозапись этих событий. Затем детей отправили играть в комнату, где были игрушки, связанные с насилием и не связанные с насилием.
Если детям говорили, что насилие на пленке – всего лишь игра актеров, то они меньше играли игрушками, связанными с насилием, и выбирали нейтральные