«Существуют целые школы новых методов чтения, и математических методов и т. п., но если присмотреться, вы увидите, что люди читают все меньше, во всяком случае, не больше, чем раньше, несмотря на то, что мы систематически развиваем эти методы. Вот вам знахарское средство, которое не действует. В этом надо разобраться. Почему они думают, что их методы должны работать? Другой пример – что делать с преступниками? Очевидно, что мы не можем добиться успеха. Мы создали много новых теорий, но не добились сокращения числа преступлений, используя свои методы обращения с преступниками. Однако все это считается наукой… Мы должны по-настоящему всмотреться в неработающие теории и в ту науку, которая наукой не является».
Вы, конечно, шутите, мистер Фейнман!
И еще:
«Я думаю, что упомянутые мной педагогические и психологические дисциплины – это пример того, что я назвал бы наукой самолетопоклонников. У тихоокеанских островитян есть религия самолетопоклонников. Во время войны они видели, как приземляются самолеты, полные всяких хороших вещей, и они хотят, чтобы так было и теперь. Поэтому они устроили что-то вроде взлетно-посадочных полос, по сторонам их разложили костры, построили деревянную хижину, в которой сидит человек с деревяшками в форме наушников на голове и бамбуковыми палочками, торчащими как антенны, – он диспетчер, – и они ждут, когда прилетят самолеты. Они делают все правильно. По форме все верно. Все выглядит так же, как и раньше, но все это не действует. Самолеты не садятся. Я называю упомянутые науки науками самолетопоклонников, потому что люди, которые ими занимаются, следуют всем внешним правилам и формам научного исследования, но упускают что-то главное, так как самолеты не приземляются».
Наукой самолетопоклонников Фейнман называл ту самую имитацию настоящей научной деятельности, которой с годами становится все больше и больше. Сам великий физик призывал к научной честности, в высшей степени, доведенной до крайности. Проверять и перепроверять все, что только можно. Показывать слабые стороны своих экспериментов и гипотез. Воспроизводить эксперименты, сделанные другими учеными в данной области. Авторитет первооткрывателей никакой роли играть не должен перед лицом фактов и ради развития науки. История знает слишком много примеров слепого следования авторитетам, постоянно тормозившего научный прогресс.
Замечательные слова Фейнмана я вынес в качестве эпиграфа к книге:
«Главный принцип – не дурачить самого себя. А себя как раз легче всего одурачить. Здесь надо быть очень внимательным. А если вы не дурачите сами себя, вам легко будет не дурачить других ученых. Тут нужна просто обычная честность».
Границы