ИНТЕРЕСНО: «СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ» И ТРЕНИРОВКИ
Некоторыми исследователями утверждается, что аналогия между физическими и умственными тренировками не работает: в первом случае мышцы качаются, а во втором улучшение умственных способностей не гарантируется. Для проверки этой гипотезы британский нейробиолог, профессор института Мозга и Разума Эдриан Оуэн (Adrian Owen) провел эксперимент с 11000 участниками. Две недели они совершенствовались в выполнении одной задачи и добились прогресса. Но стоило им дать другое задание, как результаты сразу же вернулись к изначальным. Тогда тренировочная установка была изменена: от испытуемых потребовалось держать в уме два разных информационных потока. Это дало не только улучшение в этом навыке, но и повысило их IQ.
Найти схожесть в явлениях
В процессе научного творчества, да и мыслительной деятельности вообще исключительно важным может оказаться умение видеть и исследовать аналогии. Автор теории тепловых двигателей Сади Карно уподобил тепловые двигатели давно известным водяным. Их приводит в движение вода, падающая с высоты. Значит, так же переносит энергию «теплота», отбираемая от нагревателя и «падающая» на холодильник.
Неверная же аналогия ставит преграду на пути к открытию. В XVII веке движение крови в организме сравнивали с приливами и отливами – отсюда и специфические методы лечения, и невозможность продвижения в познании анатомии человека. Из тупика анатомию вывел В. Гарвей: он представил сердце в виде насоса (более адекватная аналогия), и результатом стало открытие непрерывного движения крови, большого и малого кругов кровообращения.
Д. И. Менделеев вывел принцип периодичности и предугадал открытие некоторых новых химических элементов, пользуясь аналогией со свойствами соседних, уже изученных. В. Кекуле во сне увидел змею, кусающую свой хвост, и это натолкнуло его на идею структуры бензола в виде кольца – разве это не показывает и то, как работает подсознание, и то, как оно ищет и демонстрирует аналогии в разной форме? А атом в виде Солнечной системы, явившийся Нильсу Бору, по его словам, также во сне?
Как видим, аналогии в науке дают арсенал не только идей, но и решений. Новые идеи в большинстве случаев – давно и хорошо забытые старые, но преобразованные, перелицованные по-новому гипотезы и мысли, которые уже могут быть восприняты, для которых подготовлена почва, и пришло время им «прорасти».
Хитрые выдумки
Эффективным способом развития творческого мышления является выдумывание артефактов. Примерно 180 лет назад Оноре де Бальзак описал шагреневую кожу, исполняющую желания, но теряющую в размерах по мере исполнения этих желаний (соответственно источалась и человеческая жизнь). Фёдор Сологуб в «Мелком бесе» вывел среди важных, но бессловесных персонажей серую недотыкомку, вьющуюся по углам, не имеющую ни определённой