Запрет – это выход?
Будем реалистами – полностью запрещать гаджеты бессмысленно. Невозможно отказать ребенку в «общении» со светящимся экраном в современном мире, живущем онлайн. Некоторые школы уже выдают ученикам планшеты для работы в классе и дома, многие учебные задания также выполняются в электронном виде. Цифровые технологии прочно обосновались в нашей жизни. Родителям придется смириться, хотят они того или нет, и научиться работать с ними. Проблема в том, что официальные рекомендации по этому вопросу далеки от реальной жизни. Это как новомодные диеты: на бумаге все понятно и просто, но следовать им на практике оказывается куда сложнее.
Я часто посещаю клиентов на дому. Переступив порог, я тут же слышу команду взрослого: «Выключай планшет/телефон/компьютер/приставку!»
Что делать, если запрет не решает проблему? Я полагаю, что родители должны стараться привить детям хорошие привычки общения в Сети. Нужно разговаривать об онлайн-пространстве, чтобы у них выработалось здоровое восприятие своих девайсов. Мамы и папы должны понимать, что неограниченный доступ в Интернет вряд ли пойдет на пользу их детям. Уметь вовремя отложить планшет или приставку так же важно, как хорошо себя вести, выполнять домашние задания или ложиться спать до полуночи. Родителям нужно позаботиться об этом как можно раньше и привить ребенку хорошие привычки общения в Сети до того, как начнутся проблемы. Многие мамы и папы, с которыми я работала, подтвердили, что бесконечное зависание в Интернете создает проблемы в более взрослом возрасте. Плохая новость заключается в том, что ограничивать онлайн-активность подростка, у которого вовсю бушуют гормоны, уже слишком поздно. Невероятно сложно устанавливать правила, если он всюду ходит в обнимку с любимым гаджетом. Прививать хорошие привычки пользования девайсами, предотвращая развитие зависимости, лучше всего в так называемый латентный период, или возраст от четырех до одиннадцати лет.
Что такое латентный период и почему он так важен?
Латентный период, или возраст от четырех до одиннадцати лет, – это один из самых важных и недооцененных этапов развития детей. Недооценен он потому, что информации об особенностях развития детей в этот период в целом недостаточно. О новорожденных и малышах от года до трех лет написано куда больше книг.
Психологам хорошо известно, что такой период невероятно важен для формирования личности ребенка, но, к сожалению, именно в это время родители перестают внимательно следить за своими чадами.
В первые годы жизни дети проходят множество этапов развития. Они учатся переворачиваться, садиться, ползать, ходить, произносить звуки и слова. Это время требует особого внимания и усилий, и родители получают огромное количество советов от наблюдающих педиатров, читают тонны книг и статей о режиме сна, грудном