4– 5 лет – период механического запоминания. Ребенок растет, и вот он нам кажется совсем взрослым. И, кажется, что готов постигать просторы языка. Но изучение предполагает особый уровень концентрации, последовательность выполнения заданий. Психика далеко не каждого малыша в возрасте 4 лет способна с этим справиться. Нужно учесть, что ребенок в этом возрасте много двигается, их усидчивость, как и концентрация минимальны.
4-5 лет – в этом возрасте занятия должны вторить ритму ребенка.
Да, он способен понять, что где -то далеко есть страны, где живут другие люди и говорят на другом языке. Но если начинать вводить серьезные занятия, то в скором времени это наскучит и более отобьет желание ребенка изучать язык или даже привьет негативное отношение. Поэтому в данном случае на помощь приходят песни, стишки, которые делают процесс обучения более увлекательным и забавным. Ребенок с радостью выступает перед публикой в ожидании похвалы и поощрения. Занятия с языком и знакомство – это совсем разные вещи. В этом возрасте занятия должны вторить ритму ребенка. Что это значит? Занятия следует основывать на любимых занятиях ребенка: любит книжки– работаем с книгами, смотрим картинки, пытаемся читать слова. Сидит за игрушками – используем их в своих руках. Можно даже попробовать устроить кукольный театр. Дети обычно остаются в восторге. Ведь тем самым запоминаются не только иностранные слова, но и развивается воображение.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.