Данный факт может привести к возникновению аддиктивного поведения, что связано с желанием человека уйти из реальной жизни через изменение состояния своего сознания, чаще всего посредством различного рода психоактивных веществ.
Вопросы для обсуждения
1. Дайте определение понятия «кризис». Какова роль кризисов в жизни индивида, общества?
2. В чем сущность понятия «аномия». При каких условиях она возникает? К каким последствиям может привести?
3. Дайте определение группы (в социологическом ракурсе).
4. Что такое «группа риска»? Назовите известные вам группы риска.
5. Как влияют группы риска на жизнедеятельность общества?
6. Почему молодежь и подростки рассматриваются как потенциально рискогенные общности?
7. Перечислите основные группы риска, возникающие в детской, подростковой и молодежной среде?
8. Охарактеризуйте основные факторы социального риска.
9. Какие категории населения могут быть отнесены к понятию «молодежь»? Аргументируйте.
10. Почему молодежь как социальная группа считается одной из наиболее подверженных риску?
11. Выделите основные социокультурные противоречия, определяющие ситуацию развития социальной группы «молодежь».
12. Согласны ли вы с утверждением: «Каждый молодой человек потенциально находится под риском»?
13. Назовите наиболее значимые факторы, порождающие социальные риски в жизни современной российской молодежи.
14. Ряд исследователей утверждают, что ситуация риска определяется отсутствием морального воспитания, типичного для российского общества в последние десятилетия. Сформулируйте вашу позицию по данному вопросу.
15. Согласны ли вы с тем, что молодежь группы риска – это те молодые люди, которые употребляют наркотики и алкоголь. Обоснуйте свою точку зрения.
16. Как влияют социетальные трансформации на социальное самочувствие молодых людей? Подтвердите примерами.
17. Что понимается под «кризисным» типом социализации.
18. Можно ли проблему профессионального самоопределения рассматривать в качестве рискогенного фактора и почему?
19. Влияют ли стратификационные характеристики на степень социальных рисков в молодежной среде? Если да, то каким образом?
20. В чем сущность понятия «риск»? Приведите 2–3 определения данного понятия. Выберите наиболее точное (по вашему мнению). Обоснуйте.
21. В чем состоит специфика социологического подхода в понимании «риска»?
22. Попытайтесь, обобщив различные подходы, сформулировать собственное определение