Люди, окружавшие её, не умели дружить, и тем более – любить. Что для них любовь? Похоть и ничего больше. Они не интересны друг другу, как личности. Хотя, пожалуй, их личностями и не назовёшь. Слишком ограничены.
«Да… любовь для них – пустой звук», – в очередной раз думала Анжелика.
Семья Нестеровых и их знакомые очень похожи: главное – выгода. Во всём. Да и интересы у них общие: вечеринки, приёмы, выпивка, болтовня. Но Анжелике всё это было неинтересно. Она не верила, что смысл жизни в приобретении материальных благ, в том, чтобы удачно устроиться. Девушка верила в существование чего-то, что выше их всех, в нечто мудрое и знающее всё. В то, что люди называют Богом. Она верила, что у каждого человека есть своё предназначение. Верила, что у всего, что происходит в этом мире, есть причина. И она хотела, хотя бы немного, понять эту логику.
Анжелике её жизнь казалась пустой, бессмысленной. Она желала приносить обществу хоть какую-то пользу. И ей были просто необходимы единомышленники, те, кто хотя бы немного похож на неё внутренне. Жизнь с мамой приучила её доверять, приучила жить в мире, где есть любовь, где безопасно и надежно, где есть хоть кто-то, но на твоей стороне. Страшно, когда ты совсем один, когда некому довериться, когда вокруг словно только враги.
Нестеровы и их знакомые её ненавидели, презирали, и она всегда это чувствовала. Их раздражало в ней всё. Она ощущала, что все ждут, когда она оступится, когда совершит ошибку, чтобы посмеяться над ней, и готовы были при возможности поставить подножку.
Анжеликой были недовольны все, и отец в том числе. Он ничего не говорил, но по его отношению она понимала: недоволен. Она хотела бы стать такой, какой он хотел её видеть, но, во-первых, не понимала, чего именно от неё ждёт отец, а во-вторых, чувствовала, что не сможет. Мама воспитывала её иначе, чем жили Нестеровы и их окружение. У Анжелики были моральные принципы, против которых она пойти не могла, да и не хотела. Например, была противницей употребления спиртных напитков, табакокурения, не принимала наркотики и даже пробовать не желала. Она привыкла быть честной, доброй, любила читать книги. Она осталась верной маме и тем мечтам, которые у них были: в своё время она настояла на том, чтобы после девятого класса пойти в педагогическое училище на учителя начальных классов с дополнительной подготовкой в области русского языка и литературы. Теперь она планировала поступить в педагогический университет в областном центре и заочно выучиться по сокращённой программе, а в это время работать в библиотеке. Девушка всю жизнь хотела работать в библиотеке,