Пешки же, которые помогают великим людям достигать величия и славы, почти никогда не могут стать великими сами, потому что они обычно находятся в тени у игроков и фигур и имеют очень мало личной силы.
Итак, если вы регулярно достигаете почти всех своих целей, несмотря на преграды, то вы игрок. И наоборот, если вы игрок, то вы почти всегда достигаете своих целей. Отсюда вывод: либо нужно в совершенстве овладеть искусством достижения целей, чтобы стать и быть игроком, либо с помощью специальных технологий превратиться в игрока, и тогда цели будут сбываться как бы сами собой. Невероятно, но факт! Вспомним Гермеса, который уже родился суперигроком, и всё у него получалось с самого рождения! Он же не тренировался! Он с рождения умел достигать всего, чего хотел! Об этих технологиях известно из крупных духовно-оккультных школ и из боевых искусств.
Дмитрий Менделеев
Для ускоренного постижения каких-либо знаний и умений применялось и применяется искусство перевоплощения в тех, кто этим искусством уже обладает. Допустим, все слышали о боевых стилях журавля, тигра, дракона, пьяницы и других. Чтобы быстро стать сильным и ловким, ученик представляет, ощущает себя, скажем, тигром. Он вживается в эту роль, рычит, двигается, как тигр, прыгает, нападает и постепенно под руководством опытного мастера включает и развивает в себе качества, присущие тигру: агрессивность, ловкость, силу, напор и многие другие.
В крупнейших духовно-оккультных школах применяются ещё более мощные методики. Назовём некоторые из них. Это инициация, посвящение и шактипат. Упрощённо разъясним эти понятия. Подчёркиваю: упрощённо! Если вы желаете узнать глубже и больше, читайте книги Кастанеды и труды крупных мистиков. Итак, три определения.
Инициация – это подключение к эгрегору, полю какой-либо способности через тонкий канал связи. Допустим, к эгрегору Духовного целительства. Мастер на невидимом уровне соединяет «тонким шлангом» ученика или того, кто заплатил за инициацию, с теми, кто уже умеет исцелять: Христом, Пантелеймоном Целителем, Рамой, другими Святыми, мистиками и целителями. И от них в ученика потихоньку на подсознательном уровне начинают «втекать» знания и умения, как исцелять человека. Этому можно учиться и так, без инициации. Но результат, скорее всего, проявится очень нескоро, ибо ученик будет как бы сам по себе, без помощи свыше. А поток от эгрегора предоставляет эту помощь, убыстряет проявление результата. Понятно, что ученик должен практиковаться под руководством