Для нормального комфортного самоощущения, которое связано с чувством защищенности, важно, чтобы кто-то из взрослых поставил ребенка на самую высокую ступеньку. В идеале ребенок ставит себя на вторую ступеньку сверху, а мама (или кто-то другой) – на самую высокую ступень. При этом дети говорят: «Ну, я не самый хороший, балуюсь иногда. Но мама меня поставит сюда, она ведь меня любит». Ответы такого типа свидетельствуют о том, что ребенок уверен в любви взрослого, чувствует себя защищенным, что необходимо для нормального развития в этом возрасте.
Признаком неблагополучия как в структуре личности ребенка, так и в его отношениях с близкими являются ответы, в которых родители ставят его на нижние ступеньки. Однако если при ответе на вопрос: «Куда тебя поставит воспитательница?» – ребенок помещает себя на одну из нижних ступенек, это нормально и может служить доказательством адекватной самооценки, особенно в том случае, если ребенок действительно плохо себя ведет и часто получает замечания от воспитательницы.
Правильная самооценка – одно из условий психологической готовности школьника к обучению. На основе верной самооценки вырабатывается адекватная реакция на порицание и одобрение.
Задание для родителей
На эти вопросы должны ответить родители.
• Внимательно ли ребенок слушает инструкцию?
• Понимает ли условия задачи?
• Сосредоточен ли он при выполнении работы?
• Волнуется ли?
• Встречая трудности, преодолевает их или бросает начатое дело?
СОВЕТ ПСИХОЛОГА
Не стоит паниковать, если у ребенка с первого раза что-то не получается. Ваши переживания передаются малышу, и у него может появиться неуверенность в своих силах. Тогда и простые задания он будет выполнять с трудом. Проводите тестирование только в спокойной дружелюбной атмосфере.
Вы можете проверить физическое состояние ребенка с помощью определенных критериев. Крепкое здоровье необходимо, ведь учеба в школе потребует от малыша больших усилий: нужно рано вставать, проводить по 5–6 часов за партой, внимательно слушая учителя, а потом дома делать уроки. И так каждый день в течение недели. Чтобы проверить физическую подготовку ребенка, определите его показатели, вооружившись секундомером. Итак, ребенок должен:
• пробежать 30 м за 7–7,5 с;
• прыгнуть в длину с места на 100 см;
• прыгнуть в длину с разбега на 180 см.
Слуховая память
Предложите ребенку запомнить 10 слов. Они должны быть простыми и короткими, например: кот, ель, дом, зима, игла, мост, брат, конь, очки, стул.
Нормально, если ребенок с первого раза запоминает