2. Как возник эго-ориентированный подход к защите и cовладанию?
3. Как в психоанализе объясняется факт возникновения защитной реакции? Как психологическая защита ощущается самим человеком?
4. В качестве какой психологической категории выступает совладание в диспозиционально-ориентированном подходе?
5. Перечислите три традиционных подхода к изучению защиты и совладания, развиваемых в зарубежной психологии. Охарактеризуйте каждый из них. Чем они отличаются между собой?
Контрольные задания:
Какой из ответов является неверным?
1. Термин «совладание» возник в психоанализе для описания ____________________________________ способов взаимодействия человека с внешней и внутренней реальностью.
(а) неконструктивных
(б) мирных
(в) незащитных
(г) свободных от конфликтов
Какой из ответов является верным?
2. Термин «психологическая защита» возник в классическом психоанализе Зигмунда Фрейда для описания _______________________ способов взаимодействия человека с внешней и внутренней реальностью.
(а) неконфликтных
(б) конструктивных
(в) конфликтных
(г) миролюбивых
Какой из ответов является верным?
3. Термин «свободная от конфликтов зона Я» введен в психологию __________________________________________________________.
(а) Зигмундом Фрейдом
(б) Гансом Гартманном
(в) Ричардом Лазарусом
(г) Анной Фрейд
Какой из ответов является неверным?
4. В концепции Совладающего Интеллекта «совладать с затруднительной ситуацией» значит _______________________________________________________________________________.
(а) найти общий язык с другими людьми
(б) любым способом избавиться от внутреннего напряжения
(в) справиться с возникшей перед человеком задачей, дилеммой или трудностью
(г) своевременно и точно распознать причины, вызвавшие затруднение
Какие два из четырех ответов являются неверными?
5. Согласно классическому психоанализу, защищаясь от неосознаваемого внутреннего конфликта, человек пытается ______________________________________________________.
(а) вытеснить из сферы сознания переживания и мысли, грозящие нарушить его самооценку
(б) осознать или принять неприятный факт жизни
(в) избавиться от внутреннего напряжения мирным способом
(г) уйти от необходимости разрешения актуальной проблемы
Глава 2
Эго-ориентированный подход к исследованию защиты и совладания
С точки зрения эго-ориентированных исследователей (Vaillant, 1977; Menninger, 1963; Haan, 1963, 1969, 1977; Kroeber 1963), совладание является наиболее зрелым процессом эго, или Я, свидетельствующим о самом высоком уровне психологического развития личности. Соответственно, защитный механизм, представляя собой противоположность совладания, свидетельствует о невротическом развитии личности. Согласно исследователям психоаналитической