Психология социальной работы. Теория и практика. Учебник для вузов. Коллектив авторов. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Коллектив авторов
Издательство: Питер
Серия: Учебник для вузов (Питер)
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2017
isbn: 978-5-496-02948-3
Скачать книгу
и разумное использование собственных личностных качеств и дифференцированное применение навыков общения в профессиональных целях.

      5. Признание и принятие того факта, что часто один человек должен брать на себя ответственность за создание новых организаций и общественных институтов, если они необходимы для всех.

      6. Глубокая и искренняя заинтересованность в клиентах и работе с ними.

      7. Настрой на работу в трудных условиях и решение сложных социальных проблем.

      Очевидно, что перечисленные качества будут по-разному проявляться в различных ситуациях. Сегодня практикующему социальному работнику, чтобы решить проблемы клиентов, необходима масса различных умений.

      В процессе подготовки социальных работников было многое сделано для того, чтобы дать людям общие знания и умения на уровне высшей школы, которые затем совершенствовались бы в процессе непрерывного образования. Социальный работник в своей профессиональной деятельности может выполнять разные социальные роли: защитника интересов клиента, педагога, посредника, организатора в общине, медика, консультанта, администратора, эксперта по вопросам политики. Предполагается, что во время учебы студенты будут иметь возможность развивать умения, необходимые в исполнении нескольких ролей, но прежде они должны иметь возможность узнать о них и ознакомиться с ними на практике. Для этой цели необходимо организовывать практическую работу под наблюдением хороших наставников (супервизоров) в действующих социальных агентствах.

      Психологическое консультирование в социальной работе

      Консультирование занимает важное место в социальной работе. Так, автор одного из практических руководств по практике социальной работы, изданного Британской ассоциацией социальных работников в качестве учебника, В. Колшед в главе, посвященной консультированию, приводит следующий перечень качеств эффективного консультанта (Coulshed, 1991, p. 45).

      1. Эмпатия, или понимание, – усилие увидеть мир глазами другого человека.

      2. Уважение – такое отношение к другому человеку, которое подразумевает веру в его способности справиться с проблемой.

      3. Конкретность, или способность быть определенным и точным, – способ коммуникации с другим человеком, при котором имеет место все углубляющаяся ясность в отношении своих высказываний.

      4. Знание себя и принятие себя, а также готовность помочь в этом другому.

      5. Подлинность – способность быть настоящим во взаимоотношениях.

      6. Конгруэнтность – совпадение того, что сообщается вербально, с языком тела.

      7. Непосредственность (immediacy – способность делать что-то немедленно, без оговорок, посредников и откладывания) – работа с тем опытом, который имеет место в процессе консультирования в настоящий момент, как с примером того, что имеет место и в повседневной жизни клиента.

      Все больше специалистов, занимающихся теорией психотерапии и консультирования, склоняются к