Молодой парень пятнадцати лет, учащийся средней общеобразовательной школы номер двенадцать, расположенной в городе Кургановск, был исключением. Парня звали Константин Сергеевич Сидоров. В его планах не было стать никем из вышеперечисленных людей, в его планах не было будущего, такого, какое мы себе представляем. В своих грезах и мечтах он думал совсем о другом…
Школа номер двенадцать стоит в небольшом отдалении от остальных зданий города. На расстояние километра рядом с ней растут березы. Их совсем тонкие юные стебли медленно колышутся в такт порывам ветра. Школа размещена в большом восьмиэтажном здании, некогда служившем, как и большинство старых зданий города, резиденцией местных аристократов. Изначально здание было небольшим, всего два этажа, но очень длинным. Длинным здание осталось и по сей день, но высоты достигло только в середине пятидесятых годов прошлого столетия. Тогда прошедшее революцию полуразрушенное здание восстановили и пристроили ему сверху три этажа. С тех пор советская власть отдала здание под школу. Условно здание делилось на правое и левое крыло. Посередине расположились учебные кабинеты выпускных классов и собственные лаборатории. К левому крылу пристроили спортзал. А под актовый зал отдали совсем маленькое, по меркам огромной школы, помещение. В него с трудом помещалось пятьдесят человек, не задевая при этом маленькую сцену. Здание школы окружает стальной забор, возвышающийся на два метра от земли. Несколько лет назад один из чиновников, избираясь на пост губернатора города, сказал, что безопасность детей превыше всего, и что он сделает все для их защиты. Чиновника выбрали на пост, и в доказательство своих слов он выделил финансирование школам на стальной забор и камеры по периметру помещений. С одной стороны идеальная защита школьников, а с другой, идеальный контроль….
У деревянной доски, исписанной математическими формулами, стоит женщина средних лет. У нее круглое тело и низенький рост. Дама к своим сорока годам достигла роста всего полтора метра. С головы локонами льются каштановые волосы. В волосах едва заметная седина, вызванная работой, связанной с постоянными нервами.
Класс освещен светом пяти больших окон. Они расположились слева и позади учеников, впереди раскинулась сплошная стена, с висящей на ней школьной доской и разнообразными атласами, портретами писателей и ученых. Дети сидят за партами, стоящими в три ряда по пять парт в каждом. Это девятый «Б» класс.
Между собой дети поделились на несколько лагерей. Каждый ученик входит в определенный круг общения. На правом ряду сидят привилегированные – дети директоров, начальников и бизнесменов. Они ставят себя выше всех в классе и даже во всей школе. Что неудивительно, ведь эти дети прекрасно знают о том,