Сказкотерапия в работе психолога. О. В. Защиринская

и чувства вины, возникающих как социальный феномен родительского воспитания.

      Позволим себе еще один пример:

      Брат и сестра

      Шли проселком брат и сестра, стали подходить к деревне.

      Брат говорит:

      – Я здесь молока куплю.

      А сестра:

      – А я в молоко хлеба накрошу!

      Брат ухватил сестру за косу и давай за нее дергать и приговаривать:

      – Не кроши в молоко хлеба, не то прокиснет, не кроши в молоко хлеба, не то прокиснет!

      Пришли в деревню, а молока никто и не продал.

      (Русские народные сказки, 1985, с. 548)

      Разве не случается такое и в жизни? Много рассуждал, а на деле проблема выеденного яйца не стоит. В данном случае брат занимается физическим наказанием сестры – учит уму-разуму. Во-первых, такое поведение недостойно мужчины. Во-вторых, он ищет и не может найти себе оправдание, расписываясь в собственном бессилии. Психопрофилактикой можно заниматься вербально, а не физически. Брат старается убедить всех, что сестра провинилась. Внешне это похоже на рационализацию: принял решение с учетом конкретной ситуации (в пользу себя, конечно). Не думается, что всё настолько просто.