Самоучитель немецкого языка. По мотивам метода Ильи Франка. Сергей Егорычев. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Сергей Егорычев
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 0
isbn: 9785448565472
Скачать книгу
Артикли.

      5. Передача дательного падежа при помощи артикля или местоимения.

      3. Вокабуляр: sprechen, reden, verstehen, können, sein, haben, mein, ein, der, mit, ja, kaum, Geld, Mutter, laut, machen, geben, ein bisschen, Buchhalter, zum Beispiel, ich, du, er, sie, es, wir, Sie, ihr, sie, man, Kino, Deutsch, selbst, sich, gut, Präsens.

      ЗАДАНИЕ:

      Заведите тетрадь. Чем толще, тем лучше. Подпишите её «Wörterbuch», что значит «словарь».

      Разделите словарь на четыре части – глаголы, существительные, наречия и прилагательные.

      В первую часть запишите: sprechen, reden, verstehen, können, sein, haben, machen, geben.

      Во вторую часть запишите: das Geld, die Mutter, der Buchhalter, das Kino, das Beispiel, das Deutsch, das Präsens, das Buch, das Wörterbuch, das Alphabet.

      УРОК ТРЕТИЙ. PERFEKT. PARTIZIP II. ВОЗВРАТНЫЕ ГЛАГОЛЫ. ВИНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

      Перфект – это аналитическая форма прошедшего времени. Используется чаще всего и в повседневной речи.

      Образуется весьма просто:

      Вспомогательный глагол haben или sein (выбор осуществляется в зависимости от смыслового глагола)

      +

      Причастие второе (Ein sogennates Partizip II [AЙН ЗУГЕННАНТЭС ПАРТИЦИП ЦВАЙ] – Так называемое партицип цвай.)

      Например, вы хотите сказать: «Я купил газету».

      Ich hab’ eine Zeitung gekauft.

      Ich (я) + habe (1 л. ед. ч. вспомогательного глагола haben) + eine (неопределённый артикль женского рода, винительного падежа) Zeitung (газета) + gekauft (Партицип цвай глагола kaufen, покупать).

      Чаще всего глагол sein используется в качестве вспомогательного, если речь идёт о глаголах движения или состояния. Например, вы говорите: «Мы слишком много ездили»:

      Wir sind viel zu viel gefahren.

      Wir (мы) + sind (1л. мн. ч. вспомогательного глагола sein) + viel zu viel (viel – много, viel zu viel – слишком много) + gefahren.

      Рассмотрим, как образуется Partizip II на примере глаголов «покупать» и «ездить» – «kaufen» und «fahren».

      Как мы видим, основы глаголов (отбрасываем окончания —en от инфинитива) kauf и fahr:

      kaufen; fahren

      1. Отбрасываем окончание -en.

      kauf; fahr

      2. Добавляем приставку -ge.

      gekauf; gefahr

      3. Ставим окончание причастия. В большиесиве случаев это окончание -t. Однако, в некоторых случаях может сохраняться окончание инфинитива. В любом случае, в процессе обучения форму второго причастия следует сверять по словарю. В большинстве современных электронных словарях есть вкладка со словоформами. Итак, получаем Partizip II:

      gekauft; gefahren.

      Потренируем фразы:

      Я слишком много выпил. Ich habe viel zu viel getrunken. (В данном случае Partizip II глагола trinken (пить) был образован не по общей моделе, а с изменением корневой гласной.)

      Вы долго что-то писали. Sie haben etwas lange geschrieben. (Аналогичное образование Partizip II с изменением корневой гласной. (was – что, etwas – что-то, lange – долго, schreiben – писать (Partizip II – geschrieben.))

      Что ты сделал? – Was hast du gemacht? обратите внимание на порядок слов в вопросительном предложении:

      Вопросительное слово (was – что)

      +

      вспомогательный глагол

      +

      местоимение

      +

      Partizip II.

      Что я натворил! – Was hab’ ich getan! (Глагол tun синонимичен глаголу machen, однако учитывая дополнительную коннотацию и смысловую окраску фразы, выбор отдаётся глаголу tun, Partizip II – getan).

      Коснёмся возвратных глаголов.

      В словаре возвратные глаголы записываются с частицей sich, однако для каждого местоимения существует