Уроки, задания, классики, прятки.
А если обидят тебя – не робей!
Всё будет, дружочек мой, в полном порядке,
Когда ты имеешь прекрасных друзей!
Кому нужна математика?
В первый момент учитель Лис даже не понял, куда он попал.
«Это школа или шапито? – растерянно подумал учитель, он же папа Лисёнка. – И если дети действительно играют в снежки, где они взяли снег?»
Один снежок – как оказалось, скомканный лист бумаги – угодил прямо в него. Зверята, не замечая учителя, продолжали шалить. Заводилами беспорядка явно были Рысёнок и Волчонок.
«Что же делать? Как их угомонить?» – размышлял Лис, уворачиваясь от бумажных снежков.
– Рысёнок, – громко произнёс он, – ты вчера медаль за фантазию получил. А вот ответь-ка мне, какой на вкус солнечный свет?
От неожиданного вопроса Рысёнок замер.
– Он, ну… сладкий, наверное, и тягучий, как мёд, – неуверенно ответил Рысёнок.
– Хорошо, – кивнул учитель Лис. – Волчонок, а ты ответь, каков на вкус лунный свет?
– Э… может, похож на льдинку?
Снежки уже не летали по классу. Все расселись по своим местам и ждали следующего вопроса.
– Если бы у тебя, Бельчонок, вместо рук были ноги и все правые, сколько ботинок тебе бы понадобилось?
– Зайка, предположим, волшебник-шутник готов исполнить твоё желание. Но исполняет он всё наоборот. Что ты загадаешь?
– А ты, Синичка, хотела бы стать ромашкой или незабудкой?
– Бобрёнок, ты бы согласился выпить волшебный отвар и прожить 100 лет?
– Лисёнок, как думаешь, если бы у божьих коровок не было чёрных пятнышек на крыльях, как бы они назывались?
– Как зовут мужа стрекозы?
– Если бы кукушка квакала, как бы мы её стали называть?
Зверята думали, отвечали, шутили, немного поспорили, но, главное, успокоились.
– А теперь, класс, – сказал учитель Лис, – переходим к изучению математики.
– Да кому она нужна? – возмутился Рысёнок. – Циферки, значки непонятные…
– Вопрос хороший, – ответил Лис. – Есть в классе тот, кто знает, зачем нужна математика?
Мышонок сразу поднял руку. Учитель кивнул ему.
– Математика, – громко произнёс Мышонок, – очень важная наука. Особенно для тех зверей, которые делают запасы на зиму. Я видел, как родители высчитывали на бумаге, сколько каждый из нас съедает в день. Потом это умножали на зимние месяцы. И так узнавали, что и в каком количестве надо заложить в кладовые.
– Совершенно верно! – обрадовался Лис. – Мышонок получает медаль за отличный ответ! Есть ещё идеи?
– Чтобы понимать часы, – ответил Зайка. – Когда мама говорит: «Через пять минут домой». А что такое «пять минут»?
– И расстояния чтобы понимать, – добавил Ежонок. – Я слышал, что Изумрудный Лес тянется на 10 километров, но сколько это – много или мало, – я не знаю.
– А у людей,