На следующее утро, когда Артем проснулся, Ольга уже ушла на работу, а Петр заглянул в комнату к Артему и произнес:
– Артем, пошевеливайся, тебе скоро в школу, а еще математика не сделана у тебя – Артем встал, умылся и пришел на кухню, где на столе уже лежал раскрытый учебник и тетрадь. Петр сидел за столом напротив него и терпеливо ждал, когда Артем решит пример, который ему никак не давался.
– Ну, сколько можно лоб чесать?, бабки нет, она не решит за тебя – напомнил Петр и подождав еще пару минут, произнес: – я-бы твоей бабке попу набил – эта фраза вызвала улыбку у Артема и заметив ее, Петр вскипел и прокричал, встав из-за стола: – что смешного?! – он заходил из угла в угол, словно, зверь в клетке и продолжил: – она-же тебе всю жизнь загородила! – сотрясая руками перед своим лицом прокричал он и вернулся за стол, опрокинув заварочный чайник на пол.
****
Фраза, которую сказал Петр много лет назад, «она-же тебе всю жизнь загородила», вызвала у Артема еще одно воспоминание. Он вспомнил свою учительницу по математике, имя которой не сохранилось в его памяти, зато, сохранился образ. Она преподавала ему в третьем классе, сменив жестокую Нинель Васильевну. Артем хорошо помнил ее черты лица и ее тихий и спокойный характер, она носила длинную, красивую косу до пояса, было ей на тот момент лет двадцать пять и Артем вспомнил один из дней, когда Валентина пришла забирать его из школы.
****
Прозвенел звонок и дети повставали со своих мест и стали складывать в портфели свои учебники.
– Так, ребята, сдаем тетрадочки! – напомнила учительница математики, оглядывая свой класс. Через пару минут на столе выросла приличных размеров стопка из тетрадей. Артем положил свою и хотел уже покинуть класс, но, учительница задержала его, сказав:
– Артем, задержись ненадолго, присядь – и она указала ему на первую парту, что стояла перед ее столом. Артем присел, наблюдая, как учительница раскрывает его тетрадь с классным заданием.
– Артем, я вижу, что математика тебе не дается, но, надо-же как-то стараться, заниматься дополнительно – промолвила она и спустя минуту, продолжила: – я давно заметила, что домашняя твоя работа всегда сделана правильно, без ошибок, чего нельзя сказать о классных твоих работах – в это время кто-то постучал в класс и дверь открыли. На пороге появилась Валентина.
– О, вы очень кстати, проходите – произнесла учительница, приглашая в класс бабушку Артема.
– Здравствуйте, ну, что тут нового у вас? – с улыбкой спросила Валентина, беря стул с соседней парты и присаживаясь за стол рядом с учительницей.
– Артем, ты можешь подождать бабушку в коридоре, я ее не задержу – произнесла учительница и Артем сложил свои вещи и вышел в коридор, прикрыв за собой дверь. Отходить далеко он не собирался, а вместо этого,