В этом случае требуется особый подход в определении форм, содержания, характера, объема и интенсивности нагрузки, а главное – способов стимулирования студентов специальных медицинских групп, имеющих особые образовательные потребности. Осознание жизненно важной необходимости и ожидаемого положительного результата от занятий гимнастикой должно обязательно подкрепляться удовольствием («мышечной радостью»).
Основной смысл специально организованного обучения заключается в том, чтобы найти наиболее эффективные пути компенсации путем использования сохранных функций или перестройки частично нарушенных.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.