Питание – это тоже воспитание
Начну с того, что в понимании обычных родителей я в детстве ела плохо. То есть был небольшой набор отдельных продуктов и любимых блюд, которые я с удовольствием употребляла. А взаимодействие с остальными для меня становилось настоящей пыткой, особенно в детском саду и в других детских учреждениях.
Представляете, какие чувства испытывает ребёнок, у которого организм физически не принимает молока, а с ясельной группы заставляют его пить, иногда заливая насильно? После чего почти мгновенно все окружающие наглядно убеждаются, что ребёнок не капризничает, а действительно не может пить молоко.
Это у меня выявилось после отлучения от материнской груди. Примерно такая же ситуация была с печёнкой и другими ливерными продуктами, независимо от изысканности их приготовления. Тем не менее, очень многие молочные продукты я могу есть без неприятных последствий для организма.
Я не любила первые блюда, но 3 супа, которые мама готовила с учётом моих вкусов, употреблялись без особых возражений. Вкусовые качества пищи всегда играли для меня важную роль. Я вообще не могла питаться в столовых, и это становилось проблемой в школе, а также во время моего пребывания в лагерях и санаториях. Из-за чего воспитатели и врачи постоянно высказывали маме, что это неправильный подход к воспитанию.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.