ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Как уже было сказано выше, подготовка данного Произведения основана на изучении тех вопросов, которым в современной науке и современном образовании не уделяется внимание вообще или уделяется очень мало.
Прежде всего – это изучение систем подготовки, воспитания, формирования человека как Личности (Воина, Аристократа, Рыцаря, Гражданина и Патриота, честного, преданного, максимально эффективного, со всеми необходимыми убеждениями, личными качествами, знаниями и навыками, без каких-либо значимых психоэмоциональных и других проблем), которые уже были множество раз реализованы в истории и сейчас представлены в виде кодексов Чести, катехизисов, уставов, девизов, описаний исторических событий и других материалов, касающихся данной темы. Во многих случаях рассматриваются общеизвестные факты, но они переоцениваются с точки зрения личностного роста и того, что необходимо Будущему, лучшему из возможных, а именно:
«Какими должны были быть люди, чтобы то, что они совершили (подвиги, другие выдающиеся достижения) – стало бы возможным?», «Что ими двигало, почему они так поступали?»,
«Как такие люди формировались?» и «Каковы их убеждения и какова система тренировок?», «В чем состоит и как выглядит их нравственный выбор?», «Каковы последствия этого выбора для Души и Судьбы человека?»,
«Как опереться на все лучшее, что было в истории?», «Как освободить свое сознание, свою судьбу от того негатива, который уже сформирован?» и многие другие.
История создания данного Произведения – также необычна. Основная идея, основные диалоги принадлежат Автору и во многом представляют ключевые положения разрабатываемой им новой научной философско-практической Системы, в центре которой находятся именно Человек и его Формирование как Личности, а также значение данного процесса для общества и истории в целом. Многие же тексты постановок и творческих номеров – готовились слушателями соответствующих авторских курсов Личностного Роста в качестве учебных и тренинговых заданий. Затем лучшие из них отбирались, где необходимо – редактировались и встраивались в общее Произведение. По этому же принципу подготовлены и остальные произведения данной серии.
Целью тренинговых заданий было не только найти правильные слова и раскрыть соответствующую тему, но, что еще более важно для личностного роста, – правильно передать звучание этой темы (отношение, чувства, состояние, эмоции, интонации, так далее) в театральной миниатюре, песне, танце или в юмористическом номере, которые, собранные воедино, вместе с музыкальным и видео сопровождением и превращают данное Произведение в многожанровую театрализованную постановку.
Поэтому наибольший результат от знакомства с данным Произведением человек может получить не тогда, когда он бегло читает глазами и умом, а когда находит необходимые