4. Древнекитайская социо-этико-политическая модель (разработана на основе трактата Кун-Фу-цзы «Лунь-юй» («Слова и высказывания») (см. рис. 10).
Примечание:
• ритуал Ли включает: неукоснительное почитание старших, послушание старшему брату, заботу о младших;
• человеколюбие – принцип реализации себя через другого («не делай другому того, чего не хочешь по отношению к себе»);
• справедливость – принцип равного или пропорционального, соразмерного воздаяния;
• в основе психофизической тренировки лежит ежедневное суровое воспитание себя и других посредством волевого усилия и рациональной саморефлексии.
5. Индокитайская модель в лице чань (дзэн) – буддийского учения (разработана на основе трактата «Чжан Чжень-Цзы» и работ Д. Т. Судзуки) (см. рис. 11).
Модуль 2. История науки
Лекция 1. История естественнонаучного знания
Лекция 2. История возникновения и развития социально-гуманитарного знания и его оформление в научной философии марксизма
История и философия науки вполне представимы как синтез социальной философии и философии истории.
С точки зрения социальной философии наука представляет собой некую форму духовного производства, наряду с религией или искусством.
С позиции философии истории наука имеет веские основания рассматриваться как один из важнейших интегративных факторов Новой и Новейшей истории человечества.
При