Здесь авторами-составителями настоящего учебно-методического пособия приведён общий расчёт учебных часов по дисциплине «Психология личности».
3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
Процесс изучения студентами дисциплины «Психология личности» содержательно направлен на формирование таких компетенций студентов, как их способность и готовность к:
– овладению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
– использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);
– применению теоретического и экспериментального исследования, основных методов математического анализа и моделирования, стандартных статистических пакетов для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач (ОК-5);
– проведению библиографической и информационно-поисковой работы с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчётов, заключений и пр. (ОК-9);
– прогнозированию изменений и динамики уровня развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях (ПК-7);
– применению знаний по психологии как науке о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описания закономерностей функционирования и развития психики (ПК-9);
– пониманию и постановке профессиональных задач в области научно-исследовательской и практической деятельности (ПК-10);
– участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии (ПК-11);
– самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
– методологические основы современной отечественной и зарубежной психологии личности;
– основные психологические факты и их интерпретацию в психологии личности;
– методы психологического исследования личности;
– основные категории и понятия научной психологии личности;
– основные направления, подходы, теории в психологии личности и современные тенденции развития психологических концепций