– Кстати, как тебе новый предмет?
– Даже не знаю. Но говорят, преподает молоденький учитель.
– Тебя обманули. Я его видела. Мужчина средних лет. Нам в отцы годится. Ничего особенного, поверь мне.
– Ох уж эти слухи…
– Ну, если тебе такие нравятся, то дерзай!
– Никогда! Я люблю твоего брата и, увы, безнадежно. А почему ты ни с кем не встречаешься?
– Не знаю. И вообще, ты же знаешь, я не люблю эти разговоры.
– Как хочешь. Но одно я тебе точно могу сказать – Алекс явно к тебе неравнодушен.
– Он не в моем вкусе. Тем более он нравиться Сандре.
– Ладно. Вот мы и приехали. До завтра, и будь осторожна на дорогах. С твоим умением водить, далеко не уедешь.
– Я знаю.
Дома Аки встретил радостный Джек. Он уже почти выздоровел, только хромал немного. Родители были дома, а Айзак, как всегда, пропадал с друзьями. Казалось, день закончится как обычно: ужин, уроки, ванная, любимая кроватка.… Если бы не приснился он. Дилан был в черном одеянии и внешне был еще привлекательней, чем в реальности. Его глаза отдавали огненным отблеском, руки, окровавленные, бездейственно лежали на груди. Он смотрел куда-то вдаль, будто ожидал кого-то или чего-то. Она позвала его, но он не ответил. Она хотела подойти к нему, но он все время куда-то исчезал. Он был неосязаем. Он был рядом, но в то же время недоступен.
Аки проснулась от звуков мотора машины. Испугавшись, она подскочила с кровати. Джек лежал у её ног и взволнованно смотрел на нее.
– Ах, ты мой лохматый! Не хочешь расставаться со своей хозяйкой? – в ответ Джек мило гавкнул. – Давай вставай, проказник, – но питомец только прыгнул на Аки и начал её облизывать, весело гавкая. – Все, все, хватит! – Джек послушно прекратил, отмахиваясь хвостом.
Глава 4
– Аки, пора вставать! – послышался голос мамы. Сегодня она выглядела так же прекрасно, как и всегда. – Доброе утро, милая!
– Доброе утро, мама!
– Айзак уже уехал. Мне тоже пора бежать. Ты же доедешь сама?
– Да, конечно. Я поеду с Вики.
– Ну, пока, дорогая! И пока не забыла, отец снова уехал в другой город. Его вызвали сегодня утром.
– Понятно.
Начало занятий в школе. Учитель мифологии, мистер Фаррелл, был мужчина 35 лет. На первом уроке он объяснял суть этого предмета и причину его внедрения в обучение. Несмотря на это, многие не понимали, чем им поможет мифология в дальнейшей жизни.
– Итак, мы сегодня будем проходить тайны ночного мира. Вам уже известны различные мифы о ведьмах, оборотнях и, конечно же, вампирах. Это основные обитатели ночного мира. Есть люди, которые считают это пустой болтовней. Это ваше право. Все зависит от вас. В общем, человечество решило ввести в обучение предмет мифологии в школах для старшеклассников. Короче, я хочу, чтобы вы на следующий урок нашли информацию об этих обитателях самостоятельно. Для этого