Психодиагностика. Практикум по психодиагностике. Отсутствует

ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

      3. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелёва. – Ростов-на-Дону, 1996.

Тематический раздел № 4. «Психодиагностический тест как предмет исследования»

СЕМИНАРЫ по разделу № 4 Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. Тест как понятие.

      2. Виды тестов.

      3. Тесты-опросники и тесты-задания.

      4. Требования к качеству, построению и проверке тестовых методик: стандартизация, надёжность, валидность.

      5. Понятие стандартизации теста.

      6. Статистическая норма.

      7. Репрезентативность выборки.

      8. Понятие валидности теста.

      9. Проверка теста на критериальную валидность методом контрастных групп.

      10. Содержательная валидность.

      11. Конструктная валидность

      12. Понятие надёжности теста.

      13. Виды надёжности.

      14. Адаптация теста, этапы процесса адаптации теста.

      15. Кривая нормального распределения Гаусса.

      Основная литература

      1. Анастази А., Урбини С. Психологическое тестирование. – СПб., 2005.

      2. Бодалёв А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика.

      – СПб., 2000.

      3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – СПб., 2003.

      4. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика. Учебник для вузов. 2-е издание. – СПб.: Питер, 2006.

      5. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. – Л., 1982.

      6. Глуханюк Н.С. Практикум по психодиагностике: Учеб. пособие. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2009.

      7. Гуревич К.М. Психологическая диагностика. – М., 1981.

      8. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. Редактор-составитель Райгородский Д.Я.

      – Самара: Бахрах-М, 2011.

      9. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб.: Речь, 2001.

      10. Романова Е.С. Психодиагностика. – СПб.: Питер, 2005.

      Дополнительная литература

      1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: учебник для вузов. 2-е изд. – СПб., 2006.

      2. Методы психологической диагностики. Вып. 1. / Под ред. В.Н. Дружинина и Т.В. Галкиной. – М.: ИП РАН, 1993.

      3. Методы психологической диагностики. Вып. 2. / Под ред. А.Н. Воронина. – М.: ИП РАН, 1994.

      4. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелёва.

      – Ростов-на-Дону, 1996.

      5. Психологическое тестирование. – М., 1982.

Тематический раздел № 5. «Методологические принципы деятельности психолога-диагноста»

СЕМИНАРЫ по разделу № 5. Основные вопросы к семинарским и практическим занятиям:

      1. Принцип единства сознания и деятельности.

      2. Принцип детерминизма (внешние причины влияют через внутренние условия или «внешнее через внутреннее»).

      3. Принцип системности психического (психика как система психических функций).

      4. Принцип единства психологической диагностики и психологической коррекции.

      5. Этические профессиональные принципы