Основным механизмом в многовековом одурачивании народов земли является так называемая академическая наука, которая всеми силами препятствует свободному познанию человеком окружающего мира и происходящих в нём процессов. В нашем случае речь идет об исторической науке, которая заботится о том, чтобы бараны оставались баранами, а пастухи – пастухами.
Лишь в моменты великих исторических потрясений официальная наука приоткрывает занавес знания для создания всё новых орудий убийства. Ведь не случайно тот громадный прорыв в технологиях и знании, который произошел в ХХ веке, стал возможным лишь благодаря науке, работавшей на военных. Процесс этот, в совокупности с небывалым ударом по могуществу еврейских наднациональных структур во Второй мировой войне и невиданному ослаблению их влияния на мировой арене привёл человечество к временной передышке, результатом которой стало мирное освоение Космоса, атомная энергетика, революционные социальные изменения, создание новейших средств коммуникаций и т. п. Всё это произошло благодаря тому, что во времена тяжелых испытаний на передний план приходят национальные элиты, которые, получая неоценимый опыт управления, оттесняют трусливых и лживых закулисных деятелей от рычагов реальной власти. К сожалению, процессы эти не являются необратимыми. Уход с политической арены национальных элит, закалённых в горниле войны ведет к тому, что к власти снова приходит подлая, трусливая, продажная элита. Во всех отраслях жизнедеятельности общества наблюдается неумолимое уничтожение былых завоеваний, особенно в области социального устройства общества и технологического развития. Деградация элиты выводит на передний план разного рода аферистов и махинаторов. Происходит неумолимое коррумпирование управления и, в результате, выход на арену настоящих преступников, которые ввергают целые государства и их народы в пучину совершенно идиотских конфликтов. Как правило, используется полное невежество молодого поколения, воспитанного на «официальной», но, тем не менее, абсолютно лживой исторической «науке», соединённое с извращением основополагающих принципов и общественных ценностей. Получившая такое «образование» молодёжь превращается в слепую и агрессивную массу, которая считает, что только она должна и способна изменить общество. Однако