Сосед по подъезду и приятель, он с ним всегда в школу ходит, сказал, что он не придет. Дома он лежит, и к нему врача, вызывали. Сначала испугался, но потом решил: если лежит дома, то значит, ничего страшного. Да и не бил он его уж очень там сильно, как на мой или Сергея взгляд, или это одно и тоже, черт, запутался с этими, я, он и мы вместе.
В классе все заинтересованно поглядывают на меня, особенно вся женская его часть. Это сильно греет мою душу, даже осознание Витоли что-то чувствует, и на лицо периодически наплывает дурацкая улыбка. Приходится волевым усилием ее убирать, но она, гадина, через время наплывает вновь. По руси писали диктант, здесь не учитель его диктует, а вызывается обычно лучший ученик, вот он и диктует. Оценка за это ему потом идет автоматом, как и нам за сам диктант.
«Вот бы меня вызвали, раз один», – пришла мысль, и явно не моя.
Привычно погасив эти пораженческие эмоции донора-хозяина Витоли, стал писать. Диктант был сложный, как на мой взгляд, а для Витоли и тем более, опять использовалась статья из газеты о приезде посла – как раз того, из неметчины.
…а там посол всего немецкого народа, канцлер.
Блин, где они таких заковыристых выражений наберут для своих статей? Хорошо, читала текст лучшая ученица класса Малира, а она хорошо диктует и не ленится и по три раза повторить, для особо одаренных, ну вы поняли, для таких, как я.
С написанием были две проблемы, и обе для меня пока существенные и не быстро решаемые. Если писать быстро, то даже я сам это, что написал, уже не пойму, почерк Витоли, дай ему Всевышний здоровья, а учителям потом терпения, и мое его понимание и собственное затем переосмысливание написанного. Если писать медленно и стараться сильно, то не успею за диктором, даже таким медленным, и наделаю ошибок, но уже другого порядка. Потому как на слух я слово беру и сразу пишу, а по памяти начну путаться, «А» буква там в слове, или «У» писать. В общем, больше, чем на три, я не написал однозначно, это и мне уже ясно. Здесь же четыре балла и ниже считается очень плохой отметкой. И почему я не диктую? – это такой крик души. – О, там бы мне поставили восемь или хотя бы семь, да, мечты, мечты, в чем ваша сладость?
Воспоминания о сладостях как-то сразу повернули мне мысли в правильную сторону. Ведь сегодня у меня первое св… нет, первое домашнее занятие с репетитором, э-э с репетиторшей у-уу, хорошенькой… ура-а – последнее – это уже, ясно, реакция никак не Витоли.
О чем вчера мать выносила мозг весь вечер, а я даже и не подготовился, рубашка не наглаж… Это о чем я? Какая рубашка? Мне вообще-то учиться с ней, а не… Все равно мысль продолжилась и подсказала, что не важно, что там с ней, но угостить-то я девушку по-любому обязан, тем более такую молодую и красивую. Там цветы подарить? Все, завязуем с цветами. Цветы – явный перебор в Витолином случае, а вот сладости – это надо подумать: конфеты или пирожное?
Мозг, правильно настроенный, стал быстро просчитывать ситуацию. Конфеты? Конфеты – нет, облезет, они доро… гущие, прямо скажем, ну, не без оберток