– Качество конкретных примеров общественной жизни, во всех рефератах играет главную роль. Имеется в виду отражение на судьбе собственных родителей. Так же… интуитивное чувство на своей судьбе и судьбе знакомых.
– При решении любой задачи (как… и при написании изложений) – чаще применяйте ситуационно-проблемное мышление: 1) Анализ (разложение на части); 2) Синтез (объединение частей в целое); 3) Сравнение 1-го и 2-го с аналогами; 4) Абстракция (отвлечение от ненужных признаков); 5) Конкретизация (сосредоточенность на требуемых признаках); 6) Обобщение 4-го и 5-го;
7) Выбор решения.
Илья Алексеевич добавил: – Могу Вас немного успокоить.
Все 5 изложений пишутся в свободной форме в процессе обучения (после пройденной соответствующей темы).
Главная их роль, это проверка состояния и способности активации памяти. Разрешается дописывать, но не переписывать. Все изложения (листы) вместе с экзаменационным листом, сохраняются в личном деле. Кроме того, в процессе обучения мы постоянно требуем предлагать – что и как, надо совершенствовать в вопросе методологии условий приёма и обучения. Известно, например, что любое биополе многоуровневое. Является астральной, ментальной и эфирной проекцией любого организма. Имеет разную лучевую структуру и вибрацию атомов. Известно ~ 9 видов полей. Каждый вид имеет 7 как устойчивых, так и аморфных слоёв, непосредственно касающихся энергетической структуры живого существа. Каждый слой имеет определённую функцию и цвет.
В общих чертах, данное поле можно увидеть при помощи "электрографическо-ионизационного" эффекта Кирлиана. Это высокочастотный 3-х переходный статический разряд в переменном электрическом поле, образующий при помощи ионов азота как бы корону у любого твёрдого тела (не только биологического). Поле же… связанное с живым организмом называется биополем. Отличается торсионным (крутящимся) слоем, предназначенным для усиления информационного и биологического "обмена" с организмом. – Реагирует на возбуждение нервной системы. – Связан с эмоциональным уровнем. По этому… цвет ауры например человека (при мало изменяющемся характере его мышления и поведения) из временного состояния часто переходит в постоянный. – Утверждается постоянный цветовой спектр, видимый через специальный спектрограф. Это к тому, что устойчивость психоэмоционального состояния человека находится на главном месте условий приёма. – В конце обучения, человек получает