Я пишу о том, что хотела узнать сама год назад, но не нашла подобной информации. Мне стало понятно, насколько сложно пройти путь без простых, но полезных советов. В процессе подготовки я использовала многие нестандартные методы для написания сочинений, которые вы не найдете ни в одном пособии. Это и интеллект-карты, и таблицы. Еще я поняла, что нет ничего незначительного: нужно много читать, развивать творческий потенциал, планировать свой день, правильно питаться и не забывать о физических упражнениях. Конечно, важен и настрой, с которым вы принимаетесь за дело. Я написала и о своем опыте поступления на факультеты журналистики в лучшие вузы страны (подобной информации вы не найдете нигде, по крайней мере, мне это не удалось).
Если вам кажется, что вы далеки от ста баллов, не отчаивайтесь. В начале одиннадцатого класса я едва написала бы на 60, а в мае уже с уверенностью выполняла работу на 91 балл (такой результат я получила и на ЕГЭ).
Конечно, все зависит только от вас! Но мои советы, если вы им последуете, позволят избежать массы проблем, связанных с процессом подготовки к ЕГЭ по литературе и поступлением в вуз.
О мотивации
Мы вроде знаем, зачем сдаем ЕГЭ, понимаем, для чего пишем сочинения и решаем тесты. Но разве это всегда помогает нам?
Когда я готовилась к ЕГЭ, мне часто не хватало мотивации для самостоятельных занятий (начать сочинение, отредактировать предыдущее, выучить еще одно стихотворение…) – и я сдавалась. Мной овладевало отчаяние, я стояла на месте, впустую тратила время, а потом с сумасшедшей самоотверженностью нагоняла упущенное. Первые полгода моей подготовки нельзя назвать образцовыми. Хотя именно в этот период нужно усвоить максимальное количество материала, потому что во второй половине учебного года наступает вселенская усталость, желание двигаться вперед ослабевает. Например, в феврале я написала пробник ЕГЭ по литературе всего на 75 баллов.
Если вы сдаетесь, это вообще-то нормально. Только нельзя пускать все на самотек, иначе вы просто потеряете время.
Всегда помните о своей глобальной цели, пусть именно она будет вашим огонечком вдалеке. Это и есть мотивация: знать, зачем делаешь все эти мелкие, но трудные дела.
Если вы готовитесь к ЕГЭ по литературе, то наверняка хоть раз ссылались на отсутствие вдохновения и со спокойной душой бросали недоработанное сочинение. Признайте: это очень плохо. Не делайте это своей привычкой. Да привяжите вы уже свою Музу к батарее! Пусть не покидает вас!
Муза, вдохновение, мотивация пусть сольются в единое целое и двигают вас вперед каждый день.
Ответьте себе на вопросы, которые приводятся ниже, чтобы раз и навсегда четко увидеть свою цель. Лучше запишите свои ответы, чтобы это было у вас перед глазами. (Заодно и писать потренируетесь).
1. «Зачем я сдаю литературу?» Вспомните о своей цели: набрать отличный балл, поступить в хороший университет и овладеть профессией мечты.
2. «Что будет, если я сейчас брошу подготовку?» Осознайте, что можете лишить себя пары десятков вторичных баллов от минутного порыва лени. При подготовке к ЕГЭ по литературе каждый день на счету! Может, именно завтра вы будете проходить то, что попадется вам на экзамене! А если завтра вы пролежите на диване у телевизора весь день? Ваш успех только в ваших руках.
3. «За что я люблю литературу?» Вспомните, как вы любите читать или анализировать художественные произведения, узнавать что-то новое… причин может быть тысяча! Найдите свою. А потом сядьте и займитесь тем, что любите больше всего: почитайте, попишите, посмотрите лекции по произведению или поработайте с теорией. Смысл в том, чтобы вспомнить то чувство радости, которое вы испытываете от изучения литературы. Это вдохновит вас.
4. «Зачем мне высший балл?» Я знаю людей, которые решили для себя, что 80—90 баллов им будет достаточно. В итоге написали они хуже, чем ожидали… Стремитесь к максимуму, от баллов зависит, в каком вузе вы окажетесь. Вдруг вы напишете на шикарный балл и получите возможность учиться в более престижном университете, чем ожидали? Все зависит от вас, дерзайте!
Настрой
Отчаяние не сделает вас продуктивными, как и завышенная самооценка. Найдите «золотую середину». Не будьте самоуверенными, но и не страдайте от недостатка веры в себя.
Почувствуйте разницу!
Самоуверенный – это слишком уверенный в самом себе, выражающий пренебрежение к другим.
Уверенный в себе – это человек, имеющий внутреннее ощущение собственной силы, права и правоты.
Каждый раз садитесь за занятие с позитивным настроем: работа пойдет легче, время пролетит быстрее.
Будьте уверены: у вас все-все получится, если вы будете стараться.
Помните, что каждое занятие повышает шансы