Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Предисловие
Подростковый период (11—14 лет) в психологии обозначен как трудный возраст, так как происходит переход от подросткового к раннему юношескому – (14—17 лет). И в чем собственно трудность этого перехода? В том, что с подростком в этот период происходят изменения, которые он вряд ли осознает. Его тело растет, организм развивается, половое созревание сбивает с толку и доставляет беспокойство. Повышенная возбудимость делает его раздражительным, его самолюбие приобретает болезненный характер, он становится тревожным и вспыльчивым, обидчивым и категоричным. Он начинает сравнивать себя с другими, вырабатывая при этом свои собственные нормы и критерии. Он не знает, чего он хочет на самом деле. Противоположный пол притягивает и отталкивает его одновременно. Он замыкается в себе и самостоятельно пытается разобраться в своих чувствах и переживаниях, и у него ничего не выходит. Тогда во всех сложностях он начинает винить себя. Он ищет понимания и бежит к сверстникам. Но они заняты тем же – собой, и своими новыми состояниями, и тогда приходит чувство полного одиночества. Его никто не способен понять, так как он уникален и ни на кого не похож. Он готов исповедаться, довериться, но только не сверстникам, и не противоположному полу, не родителям, не братьям и сестрам, и, конечно же, не учителям. Тому, кто поймет. Но кто это?
В поисках ответа на свои вопросы подросток из дому перемещается на улицу. Только эта улица у каждого своя, и куда она приведет, знает только Бог. Подросток подростку рознь. В силу разности всех людей тот самый трудный возраст наступает и протекает у всех по-разному, формы и последствия его обусловлены ни чем иным как индивидуальными и неповторимыми личностными качествами самого подростка, его окружением, событиями и случаем, а еще удачей. Но через это проходят все без исключения, так мы устроены, такова наша природа. Другой вопрос, что у одного это происходит без крайностей, у другого с эксцессами, у кого-то с потерями, у кого-то с приобретениями. Сухим из воды не удавалось выйти никому. И все это происходит не на бумаге в документе, а в жизни. Это переход из статуса, когда делаются всевозможные поблажки, и тебя называют словом «ребенок», которое откликается в подсознании значением «вседозволенность», в статус ответственности и выбора, которые были не нужны раньше. Но это выбор с закрытыми глазами, ведь еще ничего неизвестно. Это будущее, о котором все время твердят эти взрослые, такое абстрактное. И если подросток это еще полу ребенок, то в юношестве это уже полувзрослый. Чем вызваны гипертрофированное восприятие и реакции на все вокруг во время переходного периода? Это возраст специфических психологических контрастов. В этом возрасте больше, чем когда-либо наблюдаются молниеносные, абсолютно непредсказуемые и до воле частые вспышки, переходы от одного настроения к совершенно противоположному. Юноши и девушки в этом возрасте эмоциональны, обидчивы, импульсивны, категоричность суждений преобладает, и все это приводит к недостаточно продуманным поступкам, а иногда и вовсе не продуманным. В этот период наше подсознание старательно укладывает все те абсурдные поступки, которые мы совершали под влиянием какой-то доселе неведомой нам силы и бесконтрольного состояния в самые дальние уголки архива нашей памяти. А вся нелогичность и преувеличенность мелких, придуманных, высосанных из пальца проблем, осознается гораздо позже, и удивляет не на шутку. Напрашивается слово «протрезветь». Это состояние сравнимо с тем, когда человек приходит в себя после сильного опьянения или наркотического дурмана. Вдруг, начинаешь замечать все вокруг, и пребываешь в полном недоумении от того, где весь этот мир был раньше, почему вместо этого яркого, удивительного и такого многогранного мира был серый и изолированный мирок. Как будто все это время ты сидел в прозрачном, законопаченном резервуаре со звукоизоляцией. В нем только ты, все остальное вне тебя. Вокруг то и дело проносятся визуальные образы, но взгляд не задерживается ни на одном. Все хаотично движется, набирает скорость, и ни единый звук не проникает внутрь. Ты никого не слышишь, никого не впускаешь. Родные и близкие сначала наблюдают, потом стучатся, затем барабанят, до усталости, до изнеможения, пытаясь войти. В какой-то момент на смену надежде приходит отчаяние. У них опускаются руки, они не знают, что делать. И вдруг, когда уже никто не надеется, стены резервуара разлетаются на мелкие кусочки, и оттуда, будто очнувшись от глубокого сна, выходит удивленный, повзрослевший человек. В глазах родных еще блуждает тень недоверия, тот смотрит на них и искренне недоумевает по этому поводу. Ведь его личность устремлена в будущее и готова к свершениям. Разве не этого от него ждали? Это называется хэппи энд, прощай переходный период, здравствуй, юность. Кто же знал, что не так уж и страшна эта ваша взрослая жизнь!
Иногда, а такое бывает исключительно со счастливчиками, когда находишься в этом самом резервуаре неведения, когда ты глух и слеп, когда ты напуган и не слышишь самых близких тебе людей, из всего хаотично движущегося потока по ту сторону, взгляд внезапно да находит кого-то, кто старше, кто понимает. Безудержная сила притягивает, и ты начинаешь жадно всматриваться.