Самый тихий «Веревочный курс»
Также молча мы пошли на обед кушать супчик и второе с третьим.
Потом, в отряде мы играли в «Мафию». Всем нравится эта игра, поэтому мы играем в нее с большим удовольствием.
Еще ребята нашего супер-лидерского отряда выучили флешмоб, чтобы показать его вечером перед дискотекой. А у меня еще была дополнительная задача: я и моя вожатая-наставница Настя брали интервью у детей на камеру. Мы работали по легенде – про радугу, которую погасил злой дух темноты и ее нужно было каким-то образом снова зажечь.
Вопрос так и звучал: «Что нужно сделать, чтобы радуга снова вернулась?». Дети просто поражали своей фантазией!
Пока мы собирали интервью, ребята из нашего отряда готовились к танцевальному баттлу на тему «Танцы народов мира». Например, цыганский, русский, китайский, африканский, бразильский и т. д.
Танцуют все!
Было круто! А после этого танцевального шоу мы показали флешмоб. И дальше понеслась зажигательная дискотека, на которой все танцевали, уже как хотели.
День получился очень насыщенным и веселым! Кстати, прямо во время дискотеки мне удалось собрать интервью для моей любимой газеты.
Впереди выходные, но у меня они скорее будут жаркими и рабочими журналистскими днями. И это хорошо, потому что очень хочется выпустить первый ПРЕССлетний выпуск газеты «КЛАССно» о жизни нашего лагеря, чтобы удивить всех ребят и педагогов. Работа предстоит необычная, потому что задача – сделать нашу газету в новом формате, то есть в виде стенгазеты и скорее всего в параметрах А3. Ну что ж… буду стараться!
День 4. Кувшин желаний
Сегодня, в понедельник 6 июня, я снова пришла во время зарядки. Как-то не удается мне прийти до нее, хотя я очень стараюсь. Как обычно, все закончилось обнимашками для отличного настроения на весь день.
Конечно же, я постаралась и принесла готовый первый выпуск газеты «КЛАССно» в режиме «ПРЕССлето». Еще на зарядке я отдала ее нашему педагогу Тане. Она сказала, что это круто! И обещала повесить ее на самое видное и почетное место в лагере, после того, как всем покажет ее. Кому всем… я не очень поняла… но думаю, что всем педагогам, включая директора лагеря. Это здорово!
Точечки да пунктики
После завтрака нас ждала подготовка к очередному заданию. На этот раз игра была чем-то похожа на игру «по станциям»: были некие «точки» или пункты, на которых стояли ребята из 54 отряда. Дети должны были ходить по очереди на эти «точки-пункты»