Педагогика. Иван Павлович Подласый. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Иван Павлович Подласый
Издательство: ЮРАЙТ
Серия:
Жанр произведения: Прочая образовательная литература
Год издания: 2009
isbn: 978-5-9788-0032-6
Скачать книгу
уменьшились возможности воспитания? Изменилась ли сущность главных законов постижения человеком знаний, опыта, морали?

      Существует огромное количество определений человека, начиная с того, что это «существо без перьев, не умеющее летать», и завершая суперсовременными: «существо, расшифровавшее свой генотип» и даже «существо бессмертное». Последнее, разумеется, намекает на перспективы клонирования. Кроме этого, о человеке говорят, что он:

      ■ существо прямоходящее (homo erektus);

      ■ существо разумное (homo sapiens);

      ■ существо сознательное (homo noeticus);

      ■ существо-мастер (homo abili);

      ■ мера всех вещей (Протагор);

      ■ иррациональное животное (Фрейд);

      ■ существо приспосабливающееся (Достоевский);

      ■ животное слабое, способное к размножению (Гельвеций);

      ■ существо моральное (homo etos);

      ■ существо, создавшее искусственный интеллект (homo komputers);

      ■ существо, которое имеет душу;

      ■ существо, владеющее языком;

      ■ существо, способное к трудовой деятельности;

      ■ существо, которое можно воспитать;

       духовная сущность;

       носитель идей (Платон);

       вместилище души (Аристотель);

       общественное животное (Аристотель);

       божье создание (Августин);

       существо, уничтожающее все вокруг (homo varvarus);

       микрокосм (Помпонацци);

       существо, пребывающие между ангелом и демоном (Фома Аквинский);

       существо свободное (Рафаэль);

       продукт воспитания (Гельвеций);

       создатель орудий (homo faber) (Бердяев);

       живое существо, которое может сказать «Я» (Фромм);

       видимая и невидимая натура (Сковорода).

      Огромное число определений появилось, когда дополнительные основания для выведения сущности человека стали искать в самом человеке. Здесь использовалось все: как человек ест и спит, как он одевается и рассуждает, как относится к животным и т.п.:

       человек есть то, что он ест (Фейербах);

       человек есть то, как он одет;

       человек есть то, что он из себя сделал (Ларошфуко);

       человек – это поступок (Фучик);

       ценность человека познается после его смерти (индийское изречение);

       человека выказывает власть (Питтак);

       человек есть существо, недовольное самим собой и способное себя перерастать (Бердяев);

       человек есть существо противоречивое и парадоксальное, совмещающее в себе полярные противоположности (Бердяев);

       человек – это его вкус;

       земля имеет кожу; у этой кожи есть болезни; одна из них называется человек (Ницше);

       земной человек – это слабая душа, обремененная трупом (Эпиктет);

       человек – это величайшая скотина в мире (Ключевский);