Писатель
Жил-был мальчик. Большую часть времени он проводил у бабушки с дедушкой, так как родители очень много работали. В доме было огромное количество книг. Бабушка и дедушка постоянно их читали и пытались приучить и внука к чтению. Они говорили: «Книга – лучший друг! Писатель – знаток человеческих душ!». Но мальчик читать не хотел, а любил компьютерные игры. Бабушка и дедушка постоянно его отвлекали: «Внучек, иди скорее к телевизору! По каналу „Культура“ писатель выступает!». Слово «писатель» они произносили с уважением и придыханием. «Что же за люди такие – писатели? Почему дедушка с бабушкой так их любят?» – думал внук.
Когда мальчик вырос, он приобрел профессию менеджера по продажам оргтехники, но решил непременно стать еще и писателем. Взрослый мальчик не знал, как это делается, но особых трудностей не видел – бери, да пиши. А что писать? И он стал писать что попало. Увидит кошку и пишет: «Вот сидит кошка. Она серая. Потянулась, спрыгнула с подоконника. Пошла на кухню…» Постепенно взрослый мальчик в писательство втянулся, исписал много тетрадей и решил, что пора издаваться. Выяснилось, что дело это платное. Деньги у взрослого мальчика были, ведь он не только писал, но и работал. Оплатил он тираж и через какое-то время забрал из типографии книги, на обложках которых стояла его фамилия. Вот бы гордились бабушка с дедушкой!
Шли годы. Вся квартира была заполнена книгами. Взрослый мальчик дарил их всем подряд, но количество книг не уменьшалось, ведь появлялись новые. Люди от писателя шарахались и разбегались в разные стороны – вдруг опять книжку с автографом всучит? Видимо, времена другие настали. «Вот бы удивились бабушка с делушкой, что к писателям нынче такое неуважение,» – думал взрослый мальчик, но продолжал писать: «Вот мои книги. Комната забита ими до потолка. Я сижу и пишу новую книгу»…
Хорошо, да плохо
Жил да был мальчик. Его родители когда-то оба мечтали стать знаменитыми: мама грезила о певческой карьере, а папа хотел стать барабанщиком в рок-группе. Но этому не суждено было случиться. Мама работала кассиршей в универсаме, а папа – водителем. Жили – не бедствовали. Сына отдали в музыкальную школу. Родители верили, что их мальчик уж точно станет знаменитым. А ребенок страдал. Он люто ненавидел фортепиано и иногда нарочно зажимал пальцы дверями, чтобы получить освобождение от занятий. Родители перевели его на вокал, но мальчик ел снег и мороженое, хрипел, но не сдавался. Что только не придумывали родители: и вознаграждения сулили, и наказывали – ничего не помогало.
Как только выдавалось свободное время, мальчик в своей комнате вооружался ножницами и шил одежду для кукол. Однажды папа застал его за этим занятием: «Мать, выброси все иголки, нитки и лоскутки! Ты посмотри, что удумал! Род наш опозорить хочет! Разве мужское это дело – кукол обшивать!? Ну-ка, бери гитару и этюды разучивай!». (К тому времени мальчика