О воспитании детей
Недавно обсуждали этот вопрос с подругой (у неё две дочери – одной 4 года, другой 5 месяцев). После рождения второго ребёнка возникла проблема: старшая девочка стала получать меньше внимания, от неё стали требовать, чтобы она стала, наконец, более самостоятельной и взрослой. Старшая сестра вроде бы и любит свою младшую сестрёнку (то есть нет каких-то ярко выраженных проявлений неприязни, наоборот, она целует, обнимает малышку, проявляет к ней интерес), но мама чувствует, что все равно старшая дочь очень переживает о том, что ей стали уделять меньше внимания, что от неё требуют приучаться к самостоятельности, а вот от младшей ничего не требуют, и старшей кажется, что быть «лялькой» намного приятнее, и она стремится вернуться к тому этапу, когда сама была младенцем, то есть «впадает в младенчество».
В общем, старший ребёнок чувствует, что его «свергли с трона». Хотя мама – человек очень внимательный, чуткий, заботливый, делает всё возможное, чтобы справиться с ситуацией, но всё равно у старшей девочки сейчас непростой период и как этому помочь, мама не знает.
Лично я считаю, что ребёнка изначально не следует «сажать на трон» – это позволит впоследствии избежать многих проблем. Но раз уж так получилось – что делать?
Выскажу свои теоретические соображения по поводу воспитания детей в семье.
Ну, многие знают, что я не особо-то люблю всякие «сюси-пуси». Я считаю, что изначально не следует делать из ребёнка «пуп Земли», центр своей Вселенной, смысл жизни и т. д. Иначе и самому ребенку потом очень больно будет с этого трона падать, и родителям проблемно справиться с такой ситуацией.
Да, свои размышления, конечно, я пока на собственной шкуре проверить не могу, но, например, я часто вспоминаю ту замечательную семейную пару (Юра и Лена) с тремя малолетними детьми, которые вписывали меня на Сахалине. Если честно, мне очень понравился их воспитательный опыт! Дети в семье получают всё жизненно необходимое, но в то же время с малолетства приучаются к самостоятельности, чётким рамкам поведения. Например, Лена садит своего сына (ему было тогда года полтора) за стол, выдает ложку и тарелку и уходит – кушай сам. Пусть он половину вывалит мимо, часть еды хватает не ложкой, а руками и т. д., но зато уже ест САМ и ест столько, сколько ему надо. Никто ему ложечку в рот не запихивает и сказочки при этом не рассказывает. И ребёнку даже в голову не приходит капризничать – что от этого толку-то? В общем, на мой взгляд, это очень здравый подход к воспитанию.
А вообще, дети сами интуитивно чувствуют, что им нужно. И это иногда идет вразрез с тем, что считается «правильным» и написано в умных книжках. Вот, например, в своем детстве я сильно страдала от насильственного кормления. В меня буквально через силу пытались запихивать еду и мама с бабушкой, и воспитатели-нянечки в детском саду.