Далее воспитатель объясняет основные правила игры, которые заключаются в том, что нельзя говорить слова «черное», «белое», «да», «нет». Ответы на полученные вопросы следует давать очень быстро, не повторяясь и не исправляясь, если было произнесено запретное слово. Участник, который нарушил правила, выбывает из команды.
Итак, водящий говорит следующую фразу:
Мне прислали сто рублей,
Что хотите, то купите,
«Да» и «нет» не говорите,
Черно с белым не носите.
И начинает задавать участникам вопросы (кидая при этом мяч в руки) таким образом, чтобы они при ответе произнесли одно из запретных слов. Вопросы могут быть следующими:
У тебя есть часы?
Сколько сейчас времени?
Тебе уже пора домой?
У тебя есть кошка?
Как ее зовут?
Ты любишь с ней играть?
И тому подобное.
В игре побеждает тот участник, который оказался самым внимательным и не сделал ни одной ошибки.
Цветик-семицветик
Цель игры: научить детей самостоятельно смешивать основные цвета для получения 7 цветов радуги, показать правила и последовательность рисования цветка, развивать умение правильно называть цвета и их оттенки, приучать к аккуратности при рисовании красками.
Оборудование: акварельные или гуаше-вые краски красного, синего и желтого цветов, небольшая кисточка, палитра, 2 баночки с водой и тряпочка; крупный образец рисования цветика-семицветика; небольшие карточки желтого, оранжевого, красного, зеленого, голубого, синего и фиолетового цвета, карандаши и ластик.
Возраст: 4–5 лет.
Только теперь можно приступать к рисованию. Первый лепесток аккуратно окрашиваем в красный цвет, второй – в синий, третий – в желтый. Далее для получения фиолетового цвета на палитре смешиваем красную и синюю краску, полученным сочетанием окрашиваем четвертый лепесток. Для раскрашивания пятого лепестка готовим оранжевый цвет, который получается при смешивании желтого и красного. Шестой лепесток сделаем голубым, для чего в синий цвет добавим немного белого.
Последний лепесток, как и стебель с листочками, мы окрасим в зеленый цвет, который получим путем смешивания синего и желтого.
Так у нас получается великолепный, очень яркий цветок, который очень нравится детям. Во время проведения данной игры следует обращать особое внимание на то, какие цвета мы получили и какие при этом использовали.
Ход игры: воспитатель предлагает ребятам внимательно рассмотреть образец цветика-семицветика и назвать цвета, в которые окрашены лепестки. Если ребята допускают ошибки, то следует повторить основные цвета радуги при помощи заранее подготовленных карточек.
Следующим этапом воспитатель объясняет, как карандашом нарисовать цветок. Особое внимание следует уделить тому, чтобы лепестков было обязательно семь.
Разноцветные