– Внимательно?! – Резко бросил он и оторвался от своего громадного, но уже порядком древнего и неуклюжего ЭЛТ-монитора (LG Flatron, серии 795FT; да, да, – того самого, образца ещё 2000-ных годов), повернув голову в сторону женщины.
– Вот, срочно мне распечатайте вот это. – Она протянула ему пару листов, затем добавила. – Пожалуйста.
«Вы свою банку огурцов распечатайте к новому году…» – В его мыслях завоняло сарказмом и засоленными огурцами. – В смысле, вам отксерокопировать всё это?
– Ну, да. Я ж так и сказала. – Она слегка кивнула головой и дальше продолжала полистывать свой учительский блокнот.
После её слов профессиональное нутро заядлого Информатика передёрнулось от внутреннего возмущения. Всё бы ничего, но для посвящённых это уже изрядно било по нервам. В это время по аудитории вновь прошлись лёгкие, еле заметные гул и шёпот. Где-то даже раскрыл себя чей-то неосторожный смешок. Учитель это содержательно охватил своей внимательностью и грозно сверкнул глазом в адрес любопытных учеников. Те сразу же развернулись к экрану.
– Минуту, – отозвался Иван Иванович.
– Хорошо-хорошо, – женщина машинально отреагировала своей ходовой фразой, не поднимая взгляда.
Несколько электронных пикающих сигналов предварили технический шум ксерокса. Ещё через момент из лотка махом вылетели две бумажки, отдающие ароматом только что нанесённой краски.
– Вот, Наталья Сергеевна, пожалуйста. – Информатик протянул листы «заказчице».
– Ага, спасибо большое. – Она наскоро выхватила листочки из его рук и мигом скрылась за дверью.
«Скоро буду брать со всех! Это тебе не навсегда за «бесплатно»! – Скользнула дельная идея.
– Иван Иванович! – Послышалось со стороны учащихся.
– Да? – Моментально отреагировал учитель.
– А вот здесь подскажите, пожалуйста, как делать. – Ученик указал на монитор.
– Ну, ведь в листе всё там подробно написано, что и как. – Иван Иванович посмотрел на него в упор, давая понять, что никакой сторонней помощи просящий не дождётся. – Мы же эту тему проходили.
– А можно тогда маленькую консультацию специалиста? – Дерзнул напарник вопрошателя, сидящий неподалёку, махнув рукой.
– Можно Марию в истерию, и в телегу с разбегу. – Иван Иванович твёрдо бросил нехилую фразочку, слегка повышая тон.
«Опаньки-Ёпаньки! У нас тут поэт-поэт!» – Сознание мелкого опарыша раскрылось догадкой яркого проблеска. Но вслух воспроизвести сие откровение у пацанёнка всё же духу не хватило.
– А, чё эт (о) самое, тут? – Один из учеников вновь попытался воспользоваться табушной подсказкой всевидящего мэтра Информатики, однако его мотивацию прервал громко раздавшийся