– Мы не слепнем от звездолетных генераторов!
Дарья с Софией вошли в коридорчик. На полпути заглянули одна вправо, другая влево.
– Обычные антигравы …
– Никакого воздушного охлаждения …
– Говорила же – не знают они, что это такое! Для красоты решетки!
Господин инструктор не выдержал.
– Что вас так удивило?
– Мы думали, решетки на обтекателях двигателей зачем-то нужны!
– Решетки прикрывают отсеки для дополнительного оборудования – локаторов, сканеров, излучателей … также есть возможность установки сзади дополнительного генератора.
Взлет. Я поднялся метров на тридцать. Повернул вправо, влево. Понаклонял самолет во все стороны. Он слушался меня, стоило только подумать. Инерция если и была, то микроскопическая, я ее не почувствовал.
– Леонид к учебному полету готов.
– Дарья к учебному полету готова.
– София к учебному полету готова!
– Полет разрешаю.
– Принял.
– Приняла!
– Приняла!!!
Мы все вместе рванули вперед. Ровным строем прошли над лесом и озером. Заложили вираж в одну сторону, потом в другую. Затем были бочки и всякие разные развороты.
– Пикник!
Я глянул вниз. Увидел невысокую беседку на берегу озера. Люди высыпали из нее и воззрились на нас. Лиц с такого расстояния я толком не рассмотрел. Но платье одной из девушек показалось мне очень похожим на то, в каком была Аноуметажагата на танцах.
– Покажем людям, как надо летать?
– А давай! Поехали!
– Танцуем!
И мы на одном дыхании открутили все, что умели. А потом и то, что в голову пришло.
– Дерковичи!
– На связи.
– Ну вы даете!
– Что? Вы не знали, что ваши самолеты могут так летать?!
– Вы выжали из них все, на что они способны!
– И даже больше!
– Возвращайтесь.
– Сейчас, по точкам пролетим. И сразу же назад!
– Хорошо.
Лекция пролетела на одном дыхании. Затем мы погоняли тренировочные шарики. С обычными предметами было еще тяжело, но уже не так, как раньше. Чашки, по крайней мере, не разбились ни одна.
– Прогресс есть.
– Каждый день тренируемся!
Учительница положила на столик десяток металлических фигурок.
– Сегодня поработайте ими.
Я взял одну. Тяжелая! Направил на нее энергию из пальцев. Поднял с заметным трудом. Поводил над своими коленями и над столиком.
– Хорошая будет тренировка …
Второе занятие было тоже практическим. Под зорким наблюдением учителя мы концентрировали энергию и в себе, и перед собой. Сконцентрировали достаточно, чтобы увидеть невооруженным глазом. В том числе и на себе. Попробовали взлететь, но учитель заставил нас приземлиться.
– Не торопитесь, господа Дерковичи! Умение перемещаться в пространстве это не то же самое, что лишать свое тело веса! Для полноценного полета надо больше энергии, чем вы сейчас