Выпускники экономических специальностей на рынке труда. Сборник статей. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Скачать книгу
сложнее, везде нужен опыт работы. И даже если он есть, то не получается с графиком согласовать. Было сложно найти. Искала даже не один месяц. Но, кто ищет, тот всегда найдет» [Хожаева, У-1, ж, 22, 2014].

      «– Легко ли найти работу людям со специфическими требованиями (гибкий график или удаленный тип работы)?

      – Нет, нелегко. Таких вакансий очень мало» [Смулянская, Р-2, ж, 23, 2013].

      «Предложений даже работ с нестандартными характеристиками сейчас очень много. Но если вы хотите работу экономистом, то такую работу найти практически невозможно» [Смулянская, Р-1, ж, 23, 2012].

      Только один из респондентов отметил, что предложений достаточно:

      «– А вообще много предложений о работе на условиях гибкого графика?

      – Да, особенно на стажировках» [Сапралиева, Р-1, ж, 22, 2013].

      Возможно, такая картина на рынке труда связана с тем, что у большинства молодых людей завышены ожидания относительно уровня заработной платы или функционала, на который они, по их мнению, готовы. Другой причиной может быть поиск работы большинством респондентов по узкой специализации.

      Но, несмотря на такие трудности, по данным портала Career.ru, порядка 70 % студентов совмещают учебу и работу, потому что существует множество причин, по которым это необходимо делать.

      «Я уверена, что нельзя только учиться» [Осипова, У-1, ж, 21, 2014].

      «Я считаю, что это ранние возможности, главное правильно расставлять приоритеты, балансировать и ничего не упустить» [Матвеева, З-1, ж, 31, 2008].

      «Я считаю, необходимы стажировки во время учебы, рабочая стажировка, например, летом. Это полезно. И если образование нормальное, то нужно сосредоточиться на нем, а если не очень, то можно совмещать с работой» [Матвеева, Р-2, м, 24, 2013].

      «Я отношусь положительно к совмещению, это объективная реальность рынка, что они приходят на стажировки. Я не могу сказать, что это фальш-старт, для студента это определенный бенефит (прибыль)» [Сапралиева, Б-1, ж, 25, 2012].

      «Моя жизнь была бы пуста, если не стажировка, учеба теряет смысл в последние годы обучения» [Сапралиева, Р+У, ж, 21, 2014].

      Для некоторых причиной совмещения стал тот фактор, что без опыта работы хорошее место найти трудно, поэтому по окончании обучения лучше иметь стаж работы:

      «По опыту знакомых знала, что не часто берут без опыта работы или берут на плохие должности» [Барсукова, Р-2, ж, 24, 2012].

      «Посоветовала бы совмещать. Современные студенты приходят на работу и сталкиваются с проблемой, с которой столкнулись мы. Тебе говорят, что нет опыта» [Хожаева, У-1, ж, 25, 2011].

      «Придется чем-то жертвовать всегда. Но можно попробовать. Уйти всегда можно. А стаж, трудовая появится» [Логинова, Р-4, ж, 22, 2013].

      «Я могу основываться только на своей истории, поэтому я посоветовала бы идти работать. Сейчас я наблюдаю, сложно найти работу качественную выпускнику высокооплачиваемую, когда у тебя нет опыта. Поэтому надо брать разгон» [Матвеева, Р-3, ж, 26, 2011].

      «Пока студент учится