Как тренировать детей? 33 рекомендации для интересных занятий по физической подготовке. К выдающимся результатам через практику. Станислав Гришин. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Станислав Гришин
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006574250
Скачать книгу
альной издательской системе Ridero

      Введение

      Привет, дорогой читатель!

      Меня зовут Станислав Гришин.

      В этом труде я делюсь теорией и практикой, которые помогают мне по сей день в проведении детских тренировок.

      Книга написана для тех, кто готов работать над собой, чтобы быть лучшим в профессии детский тренер.

      Детский тренер – творческая и ответственная профессия. Для ее компетентной реализации необходимо обладать внушительным количеством практических навыков. Мне жаль, что литературы, которая поможет тренеру стать выдающимся, критически мало.

      Однако можно просто жалеть, а можно сделать конкретный вклад в развитие этого направления.

      За годы практики я убедился в том, что каждый человек, который стремится расти в своем ремесле, будет видеть возможности использовать свои навыки.

      Видимые изменения могут быть сразу или же для них понадобится свое время. Череда действий и событий обязательно приведёт к цели.

      В книге есть разделение на две главных части.

      Первая – дополнение к базовым теоретическим знаниям, необходимым тренеру.

      Вторая – это 33 рекомендации, которые я использовал лично и видел практический результат от применения.

      Некоторые из них могут так или иначе повторяться в разных местах книги. Это сделано с целью большего запоминания того, что считаю важным.

      Будь открытым к новому, дорогой читатель!

      Если какой-нибудь совет, который найдешь в книге, для тебя не новый, подумай, как можешь усилить то, о чем идет речь для пользы подопечных и себя лично.

      Записывай и применяй информацию, которая откликается в сердце.

      Мы начинаем!

      Часть первая

      Кто такой детский тренер?

      Это человек, который даёт пользу детям в развитии их физических, интеллектуальных способностей, используя методику выполнения физических упражнений.

      Данный специалист знает много теоретической и практической информации о методах проведения тренировочного процесса, особенностях развития и строения детского организма, психологических аспектах каждого возраста.

      Хороший детский тренер максимально вовлекается в тренировочный процесс и является для ребенка «вторым родителем», к которому у того есть здоровая эмоциональная привязанность.

      Он – личность, с которого дети берут пример.

      Тренер помогает развивать в подопечных все необходимые физические качества, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект. Как правило, детский тренер – это человек с высшим/средним профессиональным образованием. Оно для специалиста является очень важным, так как в учебных заведениях с данным профилем дают много базовых знаний, просто необходимых для данной профессии.

      В дополнении к ответу на вопрос: «Кто такой детский тренер?» однозначно нужно добавить высокую степень компетентности в области педагогики.

      Да, хороший детский тренер – это, прежде всего, грамотный педагог, использующий принципы этой области знаний в своей практике.

      Необходимо добавить, что специалист по физической культуре должен отдавать себе отчет, в том, с какой целью, что, как и когда он делает.

      Для этого ему необходимо знать основы грамотного взаимодействия, лидерства и высокой степени ответственности. Как мы понимаем, хороший детский тренер – это специалист с огромным количеством навыков. О них поговорим в этой книге.

      Самое главное, на мой взгляд, для тренера – любить детей и быть с ними на одной волне. Развивать их с удовольствием, одновременно улучшая и себя. Как развивать? В первую очередь – осознанно. Следует поговорить об этом.

      Осознанность на старте

      Модное словечко, которое всё чаще в обиходе. Что это вообще значит? Начнем с определения.

      Осознанность – это способность человека концентрировать внимание и понимать, что происходит здесь и сейчас. Принимать решение осознанно, значит полностью отдавать себе отчет и держать фокус внимания именно на этом решении.

      Человек обдумывает целесообразность действий в текущий момент. Что эти действия принесут? Какие последствия? Для чего я это делаю? Когда задаются эти или подобные вопросы в момент обдумывания своих действий, человек подходит к реализации осознанно.

      Если этого не происходит, то действия выполняются на автомате, основываясь на прошлый опыт, не особо заглядывая, чем это обернется в будущем.

      На мой взгляд, один из самых лучших навыков для любого человека – это саморефлексия. Задавать себе вопросы и честно на них отвечать, направляя мысли и действия на пользу себе и обществу. Поэтому, определенно точно, следует задавать