,и постепенно сдвигать в пользу режима детского сада. Опять нам на помощь может прийти игра ,имеющая соревновательный характер. Кто быстрее наденет пижаму, почистит зубы, накроет или уберет со стола ну и т.д. При этом очень важно помнить ,что ребенок тут не вы и подыграть подстроившись с начала под его темп и поэтапно сдвигая в нужную сторону. Еще очень важно взять себя в руки и быть очень доброжелательно настроенным .Помните большинство детей не слышат взрослых они их видят и чувствуют. И еще помните, что все параметры, применяемые в отношении ребенка относительны. От того что он медлительный или не всегда аккуратный ,он не становится плохим. Он, такой, какой есть, принимайте. Следующая категория на которую ,я бы обратила внимание- так называемые « Тревожные дети». Вот тут точно потребуется воз терпения. Потому что ка правило у таких детей, родители тоже имеют повышенный уровень тревожности. И так :деток с такой особенностью не привлекайте к совместной деятельности, которая имеет соревновательный характер. Не подгоняйте тревожных детей, не повышайте голос. Он должен действовать в своем природном режиме, а ваша задача поддерживать его темп, дабы не навредить еще больше и добавить тревоги. А еще не забывайте такого ребенка надо чаще хвалить. Не бросаться в омут с головой в новые виды деятельности и т.д. Действуя последовательно и мягко,вы обязательно придете к успеху. Вроде основное разобрали. Можно, не много, выдохнуть!
