50 уроков для репетитора. Английского. Анна Валерьевна Брежнева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Анна Валерьевна Брежнева
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006559912
Скачать книгу
чтении слов.

      Во второй части урока мы работали с цифрами. На прошлом уроке мальчик повторял счет до 10. Так что этому мы также посвятили часть урока:

      А вот задание чуть сложнее:

      А в следующем задании важно было связать написанную цифру с ее изображением:

      Такая последовательность заданий позволяет ученику двигаться от простого к сложному. И все сложные моменты перестают быть ужасно сложными.

      После этого я показала и объяснила домашнее задание и выдала наклейку за хорошую работу на уроке.

      Урок 5

      Домашнее задание к этому уроку предполагало, что ребенку надо соединить знание цветов и знание цифр. Вот что у него получилось:

      Ну, и конечно, работа с буквами – без этого на первых порах никак. Ученики начальной школы часто путают буквы, не могут их правильно написать, потому что не помнят, как те выглядят. И происходит все это из-за того, что они недостаточно долго и плотно работали с буквами. Так что работа с текстами, в которых нужно что-то сделать буквами, – это очень хороший вариант для формирования нужного опыта и наработки практики.

      Проверяю домашнее задание:

      И еще:

      И еще была задана вот такая картинка:

      На занятии для начала поработали с цифрами:

      А дальше мы вспоминали алфавит. И как вспоминали! Я диктовала буквы, а ребенок соединял их. В итоге получился симпатичный слоненок:

      После этого пришло время чтения. Сегодня домашнее задание от учителя – повторить правила чтения букв Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Yy. Что-то на следующем уроке планируется с гласными. Что именно, я не знаю, но мы повторили все, что требовалось.

      Буква Aa:

      Буква Ee:

      Буква Ii:

      Буква Oo:

      Буква Uu:

      Буква Yy:

      А дальше ученик смотрел мультфильм с описанием животных и их названиями на английском языке. Я также записала ребенку в альбом, как пишутся «корова», «собака», «кошка» и еще пару слов. На уроке мы тоже уже применяли эти знания в игре, где надо было открыть две карточки одновременно – одну – с названием животного, а другую – с картинкой, его иозображающей: https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/

      После этого я объясняла домашнее задание и говорила об успехах.

      Урок 6

      Как обычно, начинаем с проверки домашнего задания. Для младших школьников это важный ритуал, они очень ждут этого момента (по крайней мере, те, кто домашние задания выполняет).

      Домашнее задание к этому уроку ученик не выполнил. Конечно, я его