Музыка. 5 класс. Л. В. Школяр. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Л. В. Школяр
Издательство: "ВЕНТАНА-ГРАФ"
Серия: Алгоритм успеха
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2016
isbn: 978-5-360-07472-4
Скачать книгу
стояла довольно приличная стопа учебников, высотой почти достигавшая метр. Мелисса просто стояла в ужасе, представляя, как со всем этим добром будет подниматься на четвертый этаж в новую комнату.

      – Я думаю, что собрала все, – отчиталась запыханная библиотекарь, – если чего-то не будет хватать, придешь снова, – и плюхнулась обратно на огромное кожаное кресло.

      «Да уж надеюсь, что больше сюда не придется подниматься за очередным учебником…»

      Поблагодарив заботливую старушку, девочка решила быстрее смываться из библиотеки, пока к ее стопке не добавилась еще какая-нибудь книга. Мелисса еле смогла поднять все учебники и, выйдя из библиотеки, поплелась к лестнице, ведущей на четвертый этаж. «Вот тебе и хотела облегчить багаж перед заселением…». Пошатываясь из стороны в сторону от тяжести, новоиспеченная ученица шла по четвертому этажу в поисках двести двадцатой комнаты. Двери были расположены по обе стороны коридора: слева нечетные, а справа, как уже можно было догадаться, четные. В общей сложности потратив на путь из библиотеки до нового места жительства десять минут, Мелисса увидела заветную дверь. С горяча толкнув ее ногой, девочка прошла в комнату со стопой книг. Учебники загораживали ей весь обзор. Руки уже были не в силах держать килограммы книг, и Мелисса с облегчением плюхнула их на пол разжавшимися сами по себе руками. Учебники рассыпались по всему коридорчику перед основной комнатой. Мышцы покалывали от тяжелой ноши. Девочка, неприлично чертыхаясь, согнулась, опустив онемевшие руки себе на колени.

      – О, вот и наша соседка прибыла! – послышался резвый голос.

      Мелисса подняла голову и увидела, что кроме нее в комнате находятся еще двое. Одна из девочек подскочила к ней и протянула руку в знак приветствия:

      – Веста!

      – Очень приятно! Я – Мелисса, – ответила ученица, пожимая ладонь новой знакомой.

      – Ну а меня зовут Сюзанна, – ответила вторая соседка, сидевшая за столом, – думаю, мы подружимся.

      После этого теплого приветствия, две новые знакомые принялись помогать Мелиссе собирать учебники.

      Веста показалась солнечной и энергичной девочкой. С ее лица, за время их недолгого знакомства, почти не сходила белоснежная улыбка. Веста имела смуглую, как будто сильно загоревшую от солнечных лучей кожу. Черные, кучерявые волосы, подстриженные под каре, были очень пышными, как грива льва. У девочки были карие глаза с темными, длинными ресницами. А завершением ее образа служили слегка выделяющиеся конопушки, плотно расположенные на спинке носа и яблочках щек.

      Сюзанна, по первому впечатлению Мелиссы, сильно отличалась от своей подруги. Причем это заключалось не столько во внешности, как в характере. Сначала девочка показалось даже немного строгой, но пообщавшись за вечер, Мелисса поняла, что Сюзанна такая же легкая и приятная на общение, как и ее подруга, только немного скромнее и серьезнее. Внешность девочки была