– места временного пребывания в течение суток: транспорт, учебные, дошкольные, лечебно-профилактические учреждения и др. [1; 2].
2.2. Детализированные идентификационные признаки объектов и субъектов химической опасности
Детализированные идентификационные признаки объектов и субъектов химической опасности включают:
– качественную и количественную характеристику конкретного источника (объекта) химической опасности;
– качественную и количественную характеристику конкретной группы источников (объектов) химической опасности;
– качественную и количественную характеристику территориальной дисперсии источников (объектов) химической опасности в пределах конкретного административно-территориального образования;
– качественную и количественную характеристику состава народонаселения конкретного административно-территориального образования;
– есть динамика движения народонаселения во времени: в течение суток, недели, месяца, года [22].
2.3. Технологическая составляющая химической опасности
Технологическая составляющая химической опасности содержит характеристику следующих сфер жизнедеятельности человека.
1. Производственной сферы, включая:
– добычу, классификацию и обогащение опасного химического сырья;
– технологическую переработку опасных химических веществ;
– транспортировку опасных химических веществ и грузов;
– хранение опасных химических веществ, в том числе химических отходов;
– производственный контроль опасных химических веществ (сырья, полупродуктов, финишной товарной продукции);
– производственный контроль (управление) технологических процессов, реализуемых с участием опасных химических веществ;
– целевое использование опасных химических веществ;
– утилизацию опасных химических веществ и отходов.
2. Научной сферы, включая:
– лабораторный синтез (изготовление), качественно-количественный анализ и другие виды исследований, перемещение и хранение синтезируемых (изготавливаемых) опасных химических веществ;
– функциональные испытания синтезируемых (изготавливаемых) опасных химических веществ;
– производство экспериментальных и опытных партий опасных химических веществ на опытном оборудовании;
– лабораторный контроль опытных химико-технологических процессов и производимой опытной продукции.
3. Образовательной сферы (школы, средние и высшие учебные заведения химико-технологического профиля), включая:
– демонстрационные учебные опыты с использованием опасных химических веществ;
– хранение и утилизацию опасных химических веществ, используемых в учебном процессе.
4. Неконтролируемых групп народонаселения (террористические группы, отдельные персоналии), включая:
– нелегальный лабораторный