Методы научных исследований в туризме. А. В. Борисова

направленная на получение новых и объективных знаний о мире. В процессе таких исследований изучается природа, сущность явлений. Их целью является расширение и углубление научного знания в целом. В результате фундаментальных исследований формируется научное мировоззрение, формулируются законы, теории, концепции, открытия. В нашей стране ведущим научным центром является Российская академия наук. Основной целью ее деятельности является организация и проведение фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России.

      Прикладные исследования – деятельность, направленная на применение новых знаний для достижения практических целей, решение конкретных задач. Их цель – установление путей использования научных фундаментальных знаний на практике. Результатом прикладных исследований становятся новые технологии, методики. Деление исследований на фундаментальные и прикладные достаточно условно, т. к. отдельные результаты фундаментальных исследований могут иметь непосредственную практическую ценность, а в результате прикладных исследований могут быть получены научные открытия.

      Разработки – деятельность, основанная на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований, направленная на создание новых продуктов и услуг6.

      К видам научно-исследовательской деятельности студентов относятся курсовая и дипломная работы, магистерская диссертация.

      В Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по направлению «Туризм» отмечается, что область профессиональной деятельности бакалавров включает разработку и реализацию туристского продукта, обладающего качествами, удовлетворяющими требования потребителей, организацию комплексного туристского обслуживания в основных секторах туристской индустрии.

      Бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

      – проектной;

      – производственно-технологической;

      – организационно-управленческой; сервисной;

      – научно-исследовательской.

      Бакалавр должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

      – проектная деятельность:

      – использование инновационных и информационных технологий для создания туристского продукта;

      – проектирование программ туров, турпакетов, экскурсионных программ и других продуктов туристской деятельности;

      – разработка туристского продукта с учетом технологических, социально-экономических и других требований;

      – производственно-технологическая деятельность;

      – организационно-управленческая деятельность;

      – сервисная деятельность:

      – обеспечение стандартов