– Я не знаю, магистр, – Найра повела плечами.
– А кто знает?
Тут же взметнулось несколько рук.
– Давайте вы, студент, – магистр кивнул красноволосому парню.
– До двадцати, как правило. После двадцати надежды уже нет и можно прекратить попытки. Но все, кто обретает второй облик после пятнадцати, уже припозднились. Обычно это указывает на достаточно слабый магический потенциал, по крайней мере, в сравнении с теми, кто обрел второй облик раньше. Некоторые уникумы начинают перевоплощаться в пять лет. Было несколько случаев в три и четыре. В среднем же большинство драконов обретает второй облик с восьми до двенадцати лет.
– Благодарю за подробный ответ, студент. Садитесь. Предлагаю всем представляться, когда отвечаете. Так мы быстрее с вами познакомимся. Найра, что-нибудь еще расскажете нам о магии?
– Я знаю, что наша магия – это огонь, – она пожала плечами.
– Да она ничего не знает! – фыркнула Акира.
– Она же… Игройская, – поддержала Миражель пренебрежительно.
– А я тоже ничего не знаю, – выпалила… я.
Тут на мне скрестились изумленные взгляды всех одногруппников. Если бы могла – и сама бы смотрела на себя изумленно! На кой я это сделала?
Никогда не привлекала к себе внимание. Наоборот, по большей части старалась не отсвечивать и просто учиться. И уж точно не вступалась за тех, кого травили. Ну, потому что… если начнешь вступаться – тоже огребешь. А что я могла противопоставить обидчикам? Вот на кой я сейчас не смолчала?
– Хм… Майрана Эйри? – предположил магистр.
– Да. Очень интересно узнать о магии побольше, – я состроила невинное выражение лица. Да-да, мне правда интересно! И давайте уже замнем неловкий момент.
– Что ж, прекрасно! – неожиданно заявил преподаватель. – Значит, начнем с самых простых основ и потихоньку будем переходить к более сложным материям.
А он мне уже нравится! Выходит, Найру расспрашивал не для того, чтобы унизить – всего лишь хотел разобраться, с чего лучше начать в нашей группе.
– В случае огненных и ледяных драконов магия – это стихия, – вещал преподаватель, а я подробно записывала. – Свободная, необузданная стихия, которая горит в нас и рвется на волю. У некоторых же, наоборот, это крохотный огонек, которому еще нужно помочь раскрыться, разгореться сильнее. Поэтому первым делом мы будем разбираться: а как именно у каждого из вас? Необузданное пламя, которое нужно сдерживать и контролировать. Или крохотный огонек, который мы будем постепенно разжигать все ярче и сильнее. В связи с этим ваша группа будет разбита на две подгруппы, и моя помощница к нам присоединится, чтобы курировать одну из подгрупп.
Я подняла руку.
– Да, студентка Майрана?
– Вы сказали, что магия – это стихия в нашем случае. А что насчет черных драконов?
И что не так я опять сделала? Одногруппники