Пару минут спустя сзади я услышала раздражающий шепот. – Эй, громила, листок есть? Ах ты жмот! – дерзко выругалась девочка. Я старалась не обращать внимания.
– Пс-с-с! – теперь уже меня толкнули в плечо. – Листка не будет? Э-эй!
Раздражившись таким наглым поведением, я ужасно взбесилась. Достала тетрадь, быстро вырвала оттуда середину и со стуком шлепнула бумагу перед хулиганкой. Не оборачивая на нее головы.
– Вот. Пожалуйста, замолчи.
Я сдержала себя и глубоко выдохнула. Когда я злилась, то начинала задыхаться. Затем кружилась голова – после этого всегда шла кровь. Я даже специально проверила. Но все обошлось. Если бы кто-то увидел, то потом стал бы спрашивать, а мама запретила рассказывать.
– Хм! Ладно, – усмехнулась девочка.
Оставшееся время мальчик, мой сосед, провел во сне, а я муторно слушала трескучий голос миссис Абигейл про сотворение Рэем мира сего. О том, как он с помощью кристального ядра одаривает наш мир светом и теплом, бла-бла… И это проходят спустя полгода обучения?! Это я уже давно знаю! Сложно быть на голову выше и на пару процентов умнее остальных. А ведь папа обещал, что в школе будет интереснее. Типун мне на язык. Как только я подумала, какой же скучный это урок, девочка с задней парты вновь всполошилась. Чего я точно не ожидала, так это того, что она на «раз-два-три» запустит через весь класс бумажный самолетик. Из моей бумаги! Самолетик бесстрашно летел над головами ребят, привлекая на себя все их внимание, пока не врезался в лоб учительницы и не свалился ей в книжку.
– Чьё? – бесстрастно спросила она, показывая самолетик классу. – Снова ваших рук дело, мисс Таймлер? – миссис Абигейл строго посмотрела в мою сторону. Почему в мою? Я же ничего не сделала! Аж поджилки затряслись.
– Не, миссис Абигейл, на этот раз точно не я, – весело ответила мисс Таймлер сзади. Ну да, я должна была догадаться.
– Вы же знаете, я выяснять не буду, – пригрозила учительница, откладывая книгу на стол. – Если вам заняться нечем, то будем читать по очереди. Маркус, начинай со следующего абзаца. Живо! Ребята жалостливо загудели. К счастью, всех спас звонок на перемену. Уже через две минуты ни от кого и следа не осталось.
***
После третьего урока, оказывается, полагается обед! Ничего себе! Я как раз проголодалась. Следуя за толпой, словно за белым кроликом, я оказалась в столовой. Ничего себе, как много народу! Дети сбивались в группки и занимали столы. Я же осталась стоять у дверей. Не в силах сделать ни шагу дальше. О, то ужасное чувство, когда не знаешь, куда себя деть!
Внезапно у кафетерия послышались крики. Уже